摇摆的俄罗斯民族

很长时间以来,俄罗斯就是一个地跨欧亚两大洲的超大国家,千百年来,欧亚文化、东西文明在这里冲突、碰撞、交织和融合.与此同时,一个突出的问题也一直困扰着几乎所有的俄罗斯人,那就是:世世代代生活在这片广阔土地上的俄罗斯人,究竟是欧洲人还是亚洲人？这个问题困扰了很多人,不管是欧洲人还是俄罗斯人.     

多民族社区的民族认同与国家认同现状研究

民族认同与国家认同是近年来社会学、民族学、人类学都十分关注的一个课题,以往大家关注和研究的都是单一民族的民族认同与国家认同问题,本篇论文选取了湘西土家族苗族自治州为例,试着从多民族社区的角度去对民族认同与国家认同进行研究,希望对今后多民族社区的民族认同与国家认同研究有些贡献.     

《家庭、私有制和国家的起源》中的民族思想

十九世纪七八十年代,资产阶级对国际工人运动的蓬勃发展感到惶恐万分.为了维护资本主义制度永世长存,使工人阶级离开夺取国家政权、打破资产阶级国家机器的革命斗争的正确道路,他们散播各种谬论,大肆鼓吹国家是永恒存在而不可侵犯的,国家是超阶级的组织,可以调和敌对阶级的利益.资产阶级的反动宣传,严重的侵蚀着工人队伍和社会主义运动.为了批判资产阶级的谬论并推动国际工人运动的发展,恩格斯撰写了《家庭、私有制和起源》一书.《家庭、私有制和国家的起源》深刻地揭示了国家的起源和本质,揭示了人类社会发展的一般规律,粉碎了资产阶级的反动谬论.该书无论是从基本观点上,还是从方法论上,都对今天的民族问题研究具有重要的借鉴意义.     

2011年普通高等学校运动训练、民族传统体育专业的考生应注意

运动训练、民族传统体育专业的招生实行文化考试和体育专项考试相结合的办法。文化考试由国家体育总局科教司统一命题并组织考试,试卷由招生院校组织评阅;体育专项考试由招生院校负责组织实施,执行国家体育总局制定的《2011年普通高等学校运动训练、民族传统体育专业体育专项考试方法与评分标准》。     

文化多样（元）性在高考中的表现及应对

随着世界一体化进程的加快,各国、各地区、各民族间的交往日益频繁和深入,各种文明之间的碰撞、交融也在不断加剧,在国内外这种形势下,具有很强时代感和导向作用的高考突出考查文化多元性便不足为奇了。     

同分异构体的题目类型和解题策略

同分异构现象是有机化学的重要基础知识,贯穿于有机化学的全部,是历年高考的重要测试点。近几年高考命题亦是如此,命题测试点分布比较均匀,从同分异构体的概念到     

付老师信箱

问：少数民族考生如果想优惠照顾如何办理手续？投档时如何执行？答：教育部和我省规定,符合＂少数民族自治县的少数民族考生＂和＂散居的少数民族考生＂条件的考生可在     

构建民族高等师范院校英语专业自主学习体系

民族高等师范院校英语专业自主学习体系主要包括课程设置及教学方式改革,学生自主学习能力培养,自主学习平台的建设、评价和监控三大模块。该体系强调民族高等师范院校英语专业教学应切实贯彻落实国家教育规划和发展方针,体现民族教育的特点,科学落实英语本科教学大纲,同时为民族学生的全面发展提供可能。     

隋唐乡村社会势力的类型及影响

隋唐乡村社会势力分为四种类型,其产生和存在都有自身的特殊性,但是也具有共性,在政治、经济和文化方面具有一定的优势,对乡村的发展产生了一定的影响,     

民族地区旅游与新农村建设——以湖北恩施市芭蕉侗族乡枫香坡村为例

以田野调查为基础,对湖北恩施土家族苗族自治州省州级新农村建设示范村——高拱桥村枫香-坡的民族旅游开发及新农村建设情况作了初步研究。通过介绍枫香坡的成功经验,为其他民族地区建设新农村提供参考和借鉴。