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122.
与曹耀明同志第一次合作,是受市经委和市纺织服装同业商会的邀请,担任厦门市首届“鹭岛杯”服装大赛的评委。此后,同住鹭门,时有过从。最近,又因参加厦门大学艺术教育学院成立十周年暨艺术教育学研讨会,相见半日。席间,曹耀明同志谈及暑假齐鲁之行的感受,说他近有大部头的《耀明中国画选集》问世,要我为之写读后感,我当场应允下来。 相似文献
123.
一个国家在发行每一枚邮票时,除了用于通信领域起到邮资凭证作用外,同时也很注重它的社会效益,即为本国的国家和民族利益服务。就新中国人物邮票来说,更注重它的社会效益,以此来宏扬祖国的优秀化传统,进行革命传统教育,增强人民的爱国主义精神。 相似文献
124.
125.
126.
试论虚拟图书馆与传统图书馆的关系 总被引:12,自引:1,他引:11
高云霞 《图书馆工作与研究》2001,(5):21-22
本文通过对传统图书馆和虚拟图书馆的概念及特点的分析比较,指出虚拟图书馆的出现并不是对传统图书馆的否定,两者之间存在着相互依赖、相互促进、共存互补的关系。 相似文献
127.
128.
沈光明 《晋东南师范专科学校学报》2001,18(2):50-54
文章探讨了赵树理方向在当今全球化趋势中的命运。本文认为,赵树理方向作为我国一个时期文学发展的基本模式是具有旺盛生命力的,尤其是他坚守民族化审美倾向的努力,追求通俗化、大众化风格的实现,争做文摊文学家的民间情怀等,即使在全球化趋势日益明显的今天仍然是值得肯定的。但不可讳言,赵树理方向也必须受到全球化的巨大挑战,如拒绝“欧化”的封闭性心态,缺乏深度的平面化展示,囿于民间立场的狭窄视野等,都是应该进行调整修正的。唯有如此,赵树理方向才可能在全球化浪潮中永葆青春,前途光明。 相似文献
129.
一、传统教学模式的历史考察
自从赫尔巴特提出“四阶段”教学模式以来,经过其弟子的阐述与教学实践的尝试,逐渐以“传统教学模式”的名称主导着19世纪末和20世纪的教学实践。我国的传统教学模式正是以赫尔巴特教学模式为基础并不断发展变化而形成的。 相似文献
130.