拔花花的回顾及对山西民间体育传承的影响

方法:采用文献资料法、专家访谈法及实地调查法等研究方法,对拔花花的起源进行回顾,对其现状及对山西民间体育的影响等方面进行探究.目的:充分挖掘和整理拔花花这一重要非物质文化遗产对民间体育传承的影响,从而调动更多人积极参与,为山西民间体育的保护和传承提供参考和借鉴.结果:曾经兴盛的拔花花民间体育活动发展到今天已显苍老,几乎绝迹,到2009年仅存上兰村一架拔花花架子.结论:拔花花对山西民间体育具有健身性、娱乐性、传承性等影响.拔花花不仅能对人的心理起到调节作用,还丰富了和谐社会的精神内涵和文化内涵.但由于时代的变迁,拔花花这一项民间体育活动可能出现消失的危机没有能够引起政府的足够重视和保护.     

闽台民俗“武阵”及其民间交流

"武阵"是闽台社会中常见的身体活动团体,常见的武阵包括宋江阵、龙狮阵和神童家将团。两岸"五缘关系"使闽台民间的"武阵"活动获得了持续的交流,这种民间的"武阵"交流有效促进了两岸之间的文化认同。近年来民间体育社团对于推动"武阵"的民间交流起到了重要的推动作用。     

构建新型农村金融体系的探讨

金融业是国民经济的血脉,农村金融又是金融业的重中之重,而新型农村金融组织如村镇银行、贷款公司以及农村资金互助社又是农村金融发展的核心,怎样建立一个高效健康有序的新型农村金融组织体系,是农村金融未来更好地发展所首要解决的难题。文章从新型农村金融体系建设的必要性入手,分析了当前我国农村金融体系发展存在的问题,进而探寻了构建我国新型农村金融体系的对策。     

从区域性合作看地方科协(学会)对外民间科技交往活动的走向——基于国家“周边外交”战略框架下地方科协对外工作取向的思考

对外民间科技交流是学术团体重要职能。从地方科协(学会)近20年对外交往状况可以看出近年呈下行趋势,同时呈现对外周边区域性合作新走向。开展周边区域合作应作为科协贯彻国家"周边外交"方针的主要举措,以推动地方对外民间科技交往,为实现我国"一带一路"战略构想发挥作用。     

民间游戏在幼儿园体育活动中的运用

爱玩是幼儿的天性,民间游戏具有丰富多彩性,不仅能满足幼儿爱玩的天性,更能促进幼儿的全面发展。民间游戏主要是在民间诞生、创编,并经过代代相传而传递下来的一种民间艺术,民间游戏具有灵活性、可操作性等特点,不仅能促进幼儿的身体健康,增强体能,开发智力,还能增进幼儿间的合作与交流,为幼儿的全面发展奠定基础,因此在孩子们中非常受欢迎。本文将根据调查研究的结果并整理一些经典的民间游戏,谈谈其在幼儿园体育活动中的运用情况,旨在提高幼儿的体质和体育课堂教学质量。     

民间体育游戏回归幼儿园的微创新故事

文章提出收集、挖掘、分析苏北民间体育游戏,发现自身功能与特点,并调动周边资源分类打造适宜不同年龄段孩子的游戏,形成初级"亲子"版、中级"田园"版、高级"挑战"版三个活动体系。使民间体育游戏现代化、系统化,让孩子们在大自然中玩耍,动作更加开放,意志更加坚强,心情更加愉快。     

高中生物科学史课程资源的开发途径——以科学家传记类为例

以科学家传记的形式,对与人教版高中生物必修2《遗传与进化》相关的科学史课程资源进行开发.首先,对教材中的科学家资料从科学家数量、科学家简介、呈现方式和编写意图四个主要维度进行了统计与分析.然后,据此,确定了科学家资料的选用原则:可靠性原则、全面性原则、思想性原则、适度性原则;提出了科学家传记的编写策略:补充基本信息,评述贡献及历史地位,描述成长背景,凸显品行素养,突出探究要素,妙用探究历程,强调合作精神.     

河北省行唐县民间借贷调查报告——以债务履行情势为视角展开

民间借贷是人类日常生产、生活中的一种重要的金融活动。民间借贷的债务履行情势主要包括按约履行、延期履行和不予履行,每种履行情势都隐含着对经济阻碍的弊端。通过对行唐县民间借贷履行情势的调查,揭示其中隐含的弊端,进而为有效规制民间借贷提供参考。     

科学家国际化识别研究

[目的/意义] 面向国内科学家国际化学术交流需求的步步逼近,研究建立中国科学家国际化识别的解决方案。[方法/过程] 分析人名唯一标识符的发展特征和研究者识别国际规范的发展趋势,基于ORCID研究提出中国科学家的国际化标识服务方案。[结果/结论] 创建中国科学家在线--iAuthor,提供中国科学家"全球学术身份证"标识服务,并嵌入科研工作流的投稿、文章发布、存储等环节。iAuthor目前注册用户已超过15 000人。大数据时代下不同系统的信息精确识别和互操作,将依赖于更多重要中间组件,例如国际唯一标识符。iAuthor建立的中国科学家国际标识符服务,将可能支持更多来源的信息资源在研究型图书馆实现融汇和互操作。     

公共文化服务体系构建中民间参与的主体、方式和内容

[目的/意义] 针对大量民间力量参与公共文化服务的实践,试图从理论上总结民间力量在公共文化服务中的参与主体、参与方式和参与内容。[方法/过程] 以现有民间力量参与图书馆、博物馆等公共文化服务机构的实践为例,从理论上剖析现有民间力量参与公共文化服务的内容和方式。[结果/结论] 通过研究,认为目前民间力量在公共文化服务中的参与主体主要是公民个人、社会团体、非政府组织和企业,主要方式是兴办实体、资助项目、赞助活动和提供设施等,主要参与内容是公共文化产品的生产和运营,公共文化服务政策的制定、执行和考评,公共文化活动的举办、文化成果的创造以及公共文化基础设施的建设和维护等。