青春里的那一窗素洁月光

高中时代的我,是一个沉默且寡欢的女孩子,如果不是文笔好,真的是没有任何闪光点了.加之青春期的突然发胖,让我全然失去了原先满满的自信.于是,终日沉默,除了上课就是看书,要么就写日记,也没有很要好的朋友.看似充实却又寂寥的青春,单薄得像一片叶子. 一天,老师交给我一封粉红色的信,地址却是陌生的.下课后,我迫不及待地将信拆开,激动得一口气读完.     

晚清时期出国考察的主体与社会效果

鸦片战争的坚船利炮打开了满清政府闭关锁国的大门,两次鸦片战争的战败耻辱,促使国内有识之士到国外文明、西方经验中寻求救亡图存之道,由此兴起晚清时期的出国考察热潮,促进了中外文化交流,转变了国人的思想意识、行为方式。     

书的故事

正整齐排列在书架上的一本本小说名著,它们不仅是我的良友,亦是我的导师。从小时候读到的第一本书起,我便与书本形影不离。受到挫折时,我就读上一本好书,好书惠友;取得成绩时读上一本好书,好书使我冷静下来,不会让我在喜悦中迷失方向。近几年来,好书总是处处陪伴着我,就像我的挚友一样。黑夜早已笼罩大地。已至半夜,房间里静得出奇。我坐在昏暗的台灯下,左手撑着脑袋,右手无力地空架着一支笔。桌上摊开了一本本子,上面草草地写了     

晚清时期汉译法学书籍的出版研究

晚清时期,来华传教士等外国人和中国知识界人士,成为翻译出版西方法学书籍的主要力量.这一时期,汉译法学出版领域整体呈现书籍数量多且主题丰富、出版时间与地域分布不均衡、出版机构类型众多、出版活动与时局走向紧密相连、出版质量参差不齐等特点;汉译法学书籍大量出版,助推了近代中国出版业的发展.     

作文评语有效性的几点思考

<正>语文教师的作文评语从某种程度上说比评论家对作家作品的评论更具价值。作家的作品一般具有较为稳定成熟的风格,评论家对作家作品的评论,其意义主要在于揭示作品的社会价值和艺术价值,为读者提供阅读指导。学生的作文是一种写作训练,旨在通过一次次练习,达到提高习作水平的目的,其文章自然有一些或许多不足。教师对学生作文的评,其价值就在于给学生作文提出修改意见,让学生明白应该怎么写,从而提高写作能力。因此,教师的作文评语十分重要。但是,实际     

小学作文教学中的生本教育

<正>生本教育的基本理念是"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生"。以生命为本、以学生为本、以学为本,这是生本教育的基本模式。在教育教学中贯穿生本教育理念,既符合时代发展与教育发展的规律,又有助于教育教学的顺利进行。它要求教师注重在生本教育理念和基本模式指导下进行教学设计,必须尊重学生的认知规律,并把学生当做重要的教育资源来开发。小学语文作文是小学语文教学中的重难点。一般来说,小学生语文功底差,观察能力低,缺乏组织和     

初中语文教学中德育渗透的途径

正《语文课程标准》明确指出:"语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。"语文学科具有工具性和人文性,这意味着语文不仅要培养学生的智育,而且肩负提高学生德育、美育、人生观价值的重任。因此,在初中语文教学中,必须根据语文教学特点和教材特点进行思想教育,实现教书与育人     

立足课程建设 推进历史德育

<正>随着课程改革的不断深入,学科德育的地位显得愈加重要。历史学科作为人文学科,应该在教书育人方面发挥重要的作用。基于华东师范大学附属第二中学(以下简称"华东师大二附中")的学生知识素养相对较高、探究欲望较强、批判性思维比较活跃,笔者尝试立足于课程建设,充分利用我校所开发的"晚清史研究入门"这一校本课程,借助重新审视、认识晚清历史的机缘,提升学生的人格素养,培养学生的公民意识,在探索资优生的学科德育问题方面迈出了新的一步。     

等候花开的声音

正那天中午,同事有事外出,请我在她们班帮助看管在学校吃饭的孩子看课外书。教室里很安静,我坐在教室门口有点儿走神。"叮叮当当,叮叮当当……"一阵清脆的声音传来。星星点点,若有若无。"是什么声音?"我好奇地走到楼梯口的位置,侧耳辨听。声音越来越近了,感觉像是有人在踢一把饭勺,应该已经踢了不短的距离。"可怜的饭勺!我是不是该去制止?"我在脑中思考着。可是我不能离开看管的班级太远,犹豫间,这个     

清前期贵州卫所之裁撤及其屯田处置

自顺治十八年(1661年)底始,清政府陆续对贵州地区的卫所进行"州县化"裁撤归并。贵州卫所的裁革,一方面促使了军事卫所面向地方府、州、县的行政合流,影响了清代贵州行政区划的改制与重建;另外一方面又关涉地方社会的诸多变动,其中诸如屯田迁改、屯赋划一等问题的处置则最属关键,由此体现出明清卫所"民化"问题的复杂性与深刻性。本文即通过探讨清代贵州卫所裁撤及其屯田处置问题,对清代卫所屯田的职能、性质及屯田归宿等进行集中论述,以进一步加深对自明中后期以来的卫所"民化"的理解与认识。