古诗教学：意象入，意境出

语文教学中，很多教师往往通过琐碎分析、机械识记，把原本散发着浓郁的古文化气息的古诗解析为一堆毫无生趣生硬干涩的语言，阻碍了学生对古诗这一魅力文化的传承。笔者认为，必须摒弃琐碎分析和机械识记，而应通过感受意象人手，进而去感悟意境，去感受诗歌的精髓。     

《游子吟》教学设计

年级:三年级教学内容:1、复习歌曲《夜晚多美好》;2、学唱古诗乐歌曲《游子吟》。教材分析:歌曲《游子吟》是由作曲家易凤林老师根据唐代诗人孟郊的《游子吟》谱曲而成,歌曲为羽调式,具有古朴的民歌曲牌风。歌曲分两部分,前半部分歌曲节奏基本相同,采用了模进的方法,后半部分音域拉宽,大跳的音程凸显情绪的变化和激荡,把歌曲的情绪渐     

酒过三巡戏鱼忙

南京市江宁区淳化镇是一个名如其实的地方一一民风淳朴、教化清明。在镇子周边，一湾浩淼的碧水围绕着半个镇区，这就是淳化水库，这片水给小镇增添了些许钟灵毓秀的味道。顺着穿越整个镇区的104国道，淳化中学、淳化小学等颇具文化气息的建筑极为醒目，它们与果园、苗圃相隔伫立。春天的傍晚，放学后的孩子会在桃花、梨花丛中穿行回家。     

构建“诗化校园”促进学校发展

司空分署街小学始建于1903年，是一所百年老校。学校北倚著名的燃灯佛舍利塔，东临古运河源头，具有浓郁的人文气息和深厚的文化底蕴。大运河之子——当代著名作家刘绍棠少年时期曾就读于此。如果说历史赋予了司小灿烂的文化，那么名人就赋予了它昔日的辉煌。时至今日，历久弥新，司小仍以其独特的魅力向人们展示着与众不同的风采。但是，由于近年来教师的新老交替到了～个急速变化期，加之教师职业倦怠心理的存在，学校上下对文化经营意识有些淡漠，致使司空小学文化的强势受到一定削弱。     

广播新闻"现场声"的运用

与电视相比,广播最大的劣势是"只闻其声不见其人".如何扬长避短,关键的一点就是增加细节描写,增加"现场声"的运用.本文从实践出发,探讨分析了如何正确与合理地运用"现场声".     

《小动物过冬》教学设计

<正>教学理念:《语文课程标准》指出,教学情境是学生主体参与的重要因素。给学生创设一个与课文相符的情境,让学生走入文本,在朗读中发展情境,在交流中再现情境,从而激发学生的思维,唤醒学生真挚的情感。有人曾说:教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。"课堂上师生之间应是平等的交流,教师的评价应充满着对学生的一种激励。不管是教师的语言、动作还是一个小小的表情,体现的都是以学生为主的教学理念,让学生在课堂上学得投入,学得愉快。教学目标:1.能正确流利有感情地     

冬日里的阳光

12月份的丹麦,已是零下的气温,阴霾和飞雪仿佛控制了天气,而下午4点已完全暗下来的天色又给这天色平添另一份阴郁的色彩。终于考完试,于是迫切地想去寻找那久违的阳光。南欧成了我们最好的选择。途径巴黎,到达罗马。这个有着2000多年历史的古老的城市,这个连一块墙砖都可能是古董的城市,同时又是处处洋溢着时尚,开放的气息的城市。踏进罗马,已是下午5点。首先迎接我们的,是一抹抹夕阳的余光。对于已经快1个月没     

全球最新劲蝶公告

李晟《OMG噢买尬》 《新还珠格格》中的小燕子，电视连续剧中人见人爱的开心果，演什么像什么的喜剧精灵，纯真活泼的李晟演而优则唱，化“声”甜美教主，推出年度最逗趣的创意专辑《OMG噢买尬》。专辑未问市先轰动，让你爱个不停，小燕子活力四射无人敌，融化你的冰雪季．鬼马无厘头，楚楚没心机的李晟超人傻傻降世惹人爱。     

视听新闻给报纸带来动感时尚气息

《成都商报》在全国平面媒体中率先推出了点播互动的《新视听》版。它突破了平面媒体的局限，通过报纸、短信、语音电话和网络电子版4个平台，为读者播报信息。社会版点播的有“社区小喇叭”、“健康天地”、“妈咪课堂”、“都市主妇”、“怎样养宠物”等分类信息，讲的都是事关市民衣食住行等实用生活信息。     

如何使电视新闻声画并茂

随着电视事业的不断发展，我们由写报纸、广播新闻稿的基层通讯员成长为电视新闻工作者。在实际操作过程中，我们由于缺少实际经验、常常有画面拍摄得很好，解说词写得不尽理想的时候。如何使电视新闻做到声画并茂，结合实践经验，谈点看法。