基于改进层次分析法的装配式建筑建造质量风险研究

为了提高装配式建筑项目质量,有效规避建造过程中的风险,从项目建造各阶段入手分析风险因素的构成.首先将熵权法代入层次分析法并结合形成改进层次分析法得到项目指标权重,其次建立起装配式建筑质量风险的模糊综合评价模型,将实际项目数据代入到模型当中,对项目进行质量风险评估,得到项目风险等级,提出改善建议,为降低项目质量风险提供借鉴.     

飞行气象学实验实践平台建设

飞行气象学是飞行技术专业的专业基础课,其内容有很强的实践性和实用性,以往的课堂讲授存在一定的困难,针对目前教学重讲授轻实验、课程实验与教材内容脱节等问题,提出了搭建飞行气象学实验实践平台的课程改革措施。教学实践证明,该平台的建设解决了理论教学和实验实践脱节等问题,增强了师生互动,提高了教学效果。     

基于熵权-可拓理论的瓦斯隧道施工安全风险评估

为了解决瓦斯隧道风险评估问题,基于熵值法和可拓理论,依托兴泉铁路某隧道工程进行瓦斯隧道施工安全风险评估。首先,构建瓦斯隧道施工安全评估指标体系;其次,采用熵值法对各个指标的权重进行计算,并基于可拓理论构建经典域、节域及待评价物元计算风险等级关联度,构建安全风险量化评估模型;最后,对其瓦斯隧道施工安全性等级进行评估。结果表明,所提评估模型的评估结果符合施工实际,可以推广于类似的工程项目。     

基于熵权和层次分析法的综合能源系统运行服务评价

针对综合能源系统运行服务的评价问题,研究了一种熵权法和层次分析法相结合的方案.首先从经济、能效、环保、质量等方面,分析了综合能源系统运行服务的评价指标.然后研究了熵权法计算客观权重的基本原理,分析了层次分析法求解主观权重的基本思路,并将二者结合,给出了综合权重的计算方法.最后,结合具体应用场景,给出了评价结果的详细计算...     

预警新闻:一种新的信息传播样式

气象灾害预警必须通过快捷的手段送达最大范围的人群.今年6月25日早晨5时,台风"风神"正面袭击深圳市区.在6月24日晚21时,深圳市气象局打破常规,连续向手机用户发布预警信息.     

简谈湖北省气象科技创新工作经验与发展对策

从"加强顶层设计、加强科技创新基础能力建设、科技创新成效、加强科技成果推广及业务应用、完善创新体制机制"等5个方面归纳了湖北省气象科技创新工作的经验,指出了气象科技创新工作存在的问题,针对问题提出了"强化组织实施、完善科技创新机制、深化科技合作、加强对基层科研工作的指导"等相应的对策。     

西藏高原夏季强降水过程分析

本文选取1979年7月6－7日，西藏高原的一次强降水过程，在天气尺度上重点分析了这次过程的环流演变过程，同时对水汽条件、降水区域的稳定度及相关物理量作了计算和分析。认为这次降水是在西太副高相对稳定，伊朗高压快速东进，从而在高原形成高原切变线，配合孟加拉湾的水汽，高原的中性层结，而产生的强降水过程。     

基于熵权Markov链的商品零售价格指数预测方法

针对商品零售价格指数的变化特点,提出了一种基于熵权的Markov链预测分析方法。首先用概率均分法对样本数据进行状态等级划分,其次对历史年份商品零售价格指数的状态进行统计,建立不同步长的Markov链状态转移概率矩阵,然后用熵权Markov链分析模型对商品零售价格指数进行预测。最后,通过一个实例说明了该方法的有效性。     

浅谈气象环境对人体健康的影响

人生活在大气中,无时不受天气变化的影响,气象天气和环境的各种因素会通过人体的多个器官来影响人体.气象环境的变化,会直接或间接地影响人类的生活和人体的健康,与人类的健康息息相关.本文从太阳辐射、气温、气压、湿度等气象环境因素和人体对天气变化的反应等方面做了阐述.     

翻转课堂在高空气象探测教学中的应用初探

翻转课堂是信息化时代思维创新教学的产物,它将互联网的开放、共享、自由等特征与教育教学的本质规律有机结合。通过翻转课堂教学模式在高空气象探测教学中的应用,能将教师课堂教学、学生课外学习和师生交流互动相结合,有效激发学生的学习积极性和主动性,同时也提高教学效果。