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102.
103.
钟兴明 《高等教育研究(成都)》2005,21(1):43-44
高校师德建设是一件不容忽视的大事,是一项十分紧迫的现实任务。高校师德建设是一项十分复杂的系统工程,要在“三个代表”重要思想指引下,通过高校教师加强师德修养的自身努力和学校营造高尚的师德氛围等途径来加强高校师德建设。 相似文献
104.
为了提高学生的综合素质,特别是流畅、自如、灵活的语言表达能力;同时也为了陶冶学生的情操,不断提高学生的思想道德修养,我校在班级学生中开展名言激励教育活动. 相似文献
105.
主持人要有思想、有知识、有品位、有阅历;要机智、敏感、有灵气、反应迅速、应变自如、有现场感;要有出色的口语表达能力;要有独特的个性、气质和形象.实际上每一方面都体现着人的综合素质. 相似文献
106.
今天的学生是新世纪的主人,迎接他们的将是一个空前发展的、复杂多变的、充满竞争和富有挑战性的、快节奏高效率的现代高科技社会。他们要想在这个社会生存发展、有所作为,除了具有丰富的文化科学知识外,还必须具备较强的应变能力和适应能力。然而。今天我们所面对的学生,他们中有不少人对眼前处境不是惘然失措、望洋兴叹。就是垂头丧气、自暴自弃。他们连生活中的小挫折、学科检测中的不及格、同学或教师的一点批语都不能正确对待。又怎能担当起未来主人之重任?因此。作为传道授业解惑的教师。不但要教给学生知识和为人准则。更要从小塑造他们的性格,培养他们的“强者气质”。让他们在漫长的人生道路上自己去面对现实,迎接挑战。奋发有为。那么,怎样才能使我们的学生具备“强者气质”呢?笔者认为可从以下几方面进行培养: 相似文献
107.
心理学有一个概念——气质,它是人的个性心理特征之一,是指影响人的心理活动和行为的动力,是人的一种比较稳定的个性特征。气质能影响学生的智力活动的风格,气质的特点影响着智力活动的特点。这就是说,一个人的气质是形成一个人的能力的基础, 相似文献
108.
109.
院校图书馆直接为教育、教学科研服务,为广大师生服务,馆员要有自己的职业魅力和职业道德修养。院校图书馆员的职业魅力通过语言和态度、姿态和表情、内在和素质三个方面表现出来。 相似文献
110.