希腊职业教育改革和发展趋势

上世纪末,希腊政府对本国职业教育和培训体系进行了较大程度的重构.变革后的希腊职业教育与培训有了较大发展,出现以下新的特征:在实行普职双轨制的同时,实现了普职相通;大力开展职业培训,统一了高中后职业资格鉴定标准;推行工学交替式职业教育与培训,鼓励社会合伙人的参与;借鉴欧盟的许多做法,逐步实现与国际接轨等.     

Hamilton-Caylay定理的推广与应用

给出了Hamilton-Caylay定理(简称H-C定理)的若干推广及其证明,介绍了H-C定理在求逆矩阵,求伴随矩阵A*,矩阵的计算,求矩阵最小多项式等方面的应用.     

对学校文化建设的思考

学校文化是学校发展的内在动力。学校文化对学校发展的驱动,是通过激发人的主观能动性而发挥作用的。现代教育的发展表明,只有那些掌握了现代教育技术、具有鲜明文化特征的学校,才具有真正的竞争优势。所以,学校文化建设在学校发展中显得尤为重要。学校文化,是指学校主体在整个     

中学语文课与西方现代派文学

新版高中语文课本的一个重大变化是在外国文学篇目中新增了西方现代派文学的内容(第五册)，对于中学的大多数师生来说，这是极为新鲜而又陌生的一部分内容。我们知道，西方文学有她独特的文化背景，古代希腊强烈的人本特征及现世传统，基督教强烈的救赎观念及对世界终极目的的无限信仰，使西方传统文学显示出一种超乎寻常的文化底蕴和人性魅力，当西方世界进入十九世纪末二十世纪初时，传统的道德体系和价值观念发生了翻天覆地的变化，影响到文学，便是现代派文学的出现。     

在传统中感受现代 在科学中追求艺术--浅议思想政治课CAI的主要特征及要求

本文探讨了思想政治课CAI的交互性、时代性、艺术性等主要特征，从中揭示出其“真、善、美”的统一，并进而指出思想政治课CAI的几点要求。     

《简·爱》女权意识的探析

十九世纪英国女性文学日益发展 ,夏洛蒂·勃朗特的代表作《简·爱》从女性的视角审视女性和人的命运 ,堪称一部女权主义宣言 ;试从《简·爱》在英国文学中的地位 ,作者的自身经历 ,女主人公独特的外貌特征和性格特征来分析作品中的女权意识     

高校思想政治理论课教师信度特征的心理学调查与分析

思想政治理论课教师在学生心目中的"信度"是影响教师授课效果的因素,为了进一步探讨思想政治理论课教师的"信度"对思想政治理论课教学效果的影响到底有多大,以便充分发挥教师信度特征在思想政治理论课教学中的积极作用,笔者在我校大学生中就思想政治课教师的权威特征、人格特征、态度特征、仪表特征对教学是否有影响进行了问卷调查,并与学生进行了座谈,根据调查结果提出了若干建议。     

鸡足山气候景观资源利用及保护

鸡足山是我国佛教名山，以“四观”、“八景”享誉天下，以雄、奇、幽、秀著称，以日、月、云、海、雪为奇绝：从气候角度对该景区进行分析研究并提出相关开发与保护的措施？     

基于投入产出表的鲁粤苏及全国产业结构比较研究

利用山东与广东、江苏和全国的最新一次(2012年)投入产出表,从各产业感应度、影响度以及经济效益指标等多方面进行对比分析,重点研究山东省的产业结构特点和经济效益情况。山东省传统工业产业比重较大,产业间联系相对紧密,传统产业优势明显,但钢铁、有色金属、化工等高耗能、高污染排放产业比重大,产业结构层次较低,随着国家能源和碳排放总量控制以及大气污染治理越来越严格,传统产业增长潜力堪忧。山东省首先应该在传统产业的优化升级上下足功夫,更要在高新技术产业的发展方面加快步伐。山东省的第三产业结构水平整体较低,现代服务业发展缓慢,传统第三产业发展也不够充分。相对而言,第三产业的发展不受制于其他行业,可以加快发展。劳动力成本相对较低是山东省传统产业具有优势的重要条件,随着劳动力市场供求关系的改变,人口红利的消失,山东省传统产业的优势也面临很大挑战。     

论科学规范的层次结构--默顿科学精神气质的另一种解读

在科学规范研究领域,默顿科学的精神气质具有范式的意义,但学界对它的诠释却见仁见智,文章试图从另一个角度(科学元规范)对其进行解读,认为科学的精神气质并非普通意义上的科学规范,而是某类科学规范(主要指科学共同体的习俗、惯例等不成文规范)形成的基础,或是另一类科学规范(指科研规章制度、律令等成文规范)制定的指导原则,是科学元规范,最后,以科学元规范为基础,文章构建了科学规范的层次结构体系,并且联系社会控制过程概要地说明了不同层次科学规范控制范围和途径.