“学保教包”

『包教保學』還是文化、學習的一種方法,創始于華北人民解放軍某師,後來在華北部隊普遍試行。它的辦法是由領導上追行組織動員以後,幹部戰士在自由結合,一人包教一人,教的人和學的人雙方根據自身的具體條件,訂出『教學合同』,包教的負責完成教的任務,保學的保證完成自己的學習計畫。譬如黃清海包教馬順江半月學會六十六個生字;又如郭定南包教陳世彬一個月學會算術四則題式子題的演算法。還有的包教寫日記的。我師經過四個月的試行,大家一致認為還是學習文化的好方法。具體說來,有以下四點好處: 一、在艱巨的掃盲工作上,增加了廣大的生力軍。在我們部隊中,由於歷年來的文化學習,有不少同志已變成了知識分     

裂缝性致密油藏水-气交替驱油数值模拟

致密油藏产量递减快,补充能量困难,为了提高致密油藏的开发效果,基于CMG-GEM软件模块建立了3种三维井网模型,模拟了水-气(CO2-N2)交替驱油过程中CO2-N2的比例、水-气(CO2-N2)转注时间、注入量、注入压力及混相程度对产能的影响.结果表明:裂缝性致密储层衰竭式开采产量递减快,能量亏损严重;水-气(CO2...     

高炉渣热资源回收及利用展望

高炉渣是在冶炼过程中产生的副产物,炉渣的综合利用有助于节能减排,本文介绍了炉渣的成分组成和物理化学性质,阐述目前炉渣的热资源回收技术及利用现状,得出气淬高炉渣工艺在回收高温熔渣热量时可保证高附加值产物的生产,高炉渣气淬粒化技术有望成为高炉渣最有前景的利用途径。     

第一次扎辫子

正从小,我的依赖性就很强,只要稍微难一点儿的事情就让爸爸妈妈做,不懂得自己也有手有脚,自己的事情自己做。我总是衣来伸手饭来张口,过着大小姐般的生活。"五一"劳动节,老师让我们学习掌握一种生活技能,我左思右想,决定为自己扎辫子。我照着镜子,拿起梳子,却无从着手,第一步该干什么呢?忽然表姐的笑声从我耳边响起:"哎哟哟,我们家的娇小姐怎么今天这么勤奋,是不是太阳从西边出来了,     

滑雪记

趣味指数:★★★★★危险指数:★★★终于放寒假了,我和爸爸报名参加了滑雪团。一大清早,我就背上早已收拾好的行囊,怀着无比激动的心情和爸爸一起来到了集合地点。上了大巴车,哇,车上几乎坐满了人。同学们、家长们有说有笑,那欢声笑语打破了清晨的寂静,而我的心却早已飞到了滑雪场。经过一个多小时的行程,我们终于     

中国古代名人故事：刘伯温智救工匠

刘伯温是明太祖朱元璋最倚重的谋臣,他足智多谋,为人厚道。有一天,他听说皇上新建的宫殿快要完工,就前去观看。谁知刚跨进宫殿,就见迎面匆匆走来一人,到他面前,双膝跪下,大呼：＂刘大人救命!＂弄得刘伯温莫名其妙。     

送你一粒时光糖

正欢喜或忧伤的小情绪,夹杂在细碎的间隙里,被阳光晒成絮,卷成甜甜的棉花糖,透着蜜桃的香气。就这样边走边尝,一不小心,我们就都变成了大人的模样。唱支怀旧的歌谣吧,让时光晃晃悠悠,越走越长。晃悠的边棉的悠模尝,花间,样。糖,隙欢越一里,喜走唱不透或越支小着被忧长怀心,蜜阳伤。旧桃光的的我的晒小歌们香成情谣就气。絮,绪,吧,都变就卷夹让成这成杂时了样甜在光大边甜细晃人走的碎麦芽糖(演唱:周杰伦)远方的风车远距离诉说那幸福在深秋满满的被收割老仓库的角落我们数着一麻袋的爱跟快乐初恋的颜色(To曾经隔壁的妹妹:那时我总在你家写作业,还为你偷过王奶奶家的牵牛花。我记得你好看的羊角辫,也记得搬家时你眼睛红红望着我的样子……)     

苏轼“以气御文”审美蕴涵、成因及其启示

苏轼散文有一个鲜明的审美特色,这就是"以气御文"。其审美蕴涵极其丰富多元,不拘常式,形象生动。产生和形成苏轼这种审美方式的原因虽是多方面的,然主要是中国传统"气论"文化影响,特定时代文学风气转型,苏轼儒、释、道三者皆通独特知识结构,以及他旷放秉性、气质,等等。此外,苏轼"以气御文"审美还对今日人们仍有诸多有益启示。     

我们心中的老师

正教师节来临了,一所普通中学的初三学生,描述着心中的老师。这一篇篇文章,文字朴实,感情真挚,少年学子的校园生活,可见一斑。同学们心中的老师,平凡、朴实、真诚、敬业,他们之所以能打动学生,是因为他们一直在奉献着爱。初三陈澄当我望着笔尖的目光变得呆滞,脑海中不由得浮现出你娇小的身影,关于你的种种在思绪中清晰起来。你的年纪与我母亲相仿,也许还要大些,任教物理已有二十余年,可岁月似乎在你脸上没有留下任何痕迹,一头深棕色的卷发和小巧的脸,穿着打扮得像一个大姑娘。     

岳武穆九要论（上）

岳武穆九要论被历代形意拳家奉为精典,从不轻易示人。近来得知赵堡太极拳家手中也秘藏有九要论,作为拳学指导,由此可见其重要性。《武当》2002年第6、7期《形意拳经录》一文,内录有此九要论,然此论与 本人所藏之九要论略有不同,今不揣冒昧,将本人所藏之九要论并注解一同录出,以飨同道。因该文原系手抄,恐字句与各家所藏不同,还望指正是幸。原文中有总论一篇,系后人所撰,今也一并录出,以图全貌耳。