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121.
目的:旨在探讨人参茎叶、北冬虫夏草和辽东(楤)木对一次力竭游泳小鼠肾脏自由基代谢的影响及其机制.方法:昆明种雄性小鼠80只,随机分为五组:正常组(NC,n=16)、运动组(EC,n=16)、人参组(PG,n=16)、虫草组(CM,n=16)、(楤)木组(AE,n=16),经过6周灌胃后,进行一次性力竭游泳.采用分光光度法测定运动后即刻小鼠肾脏SOD、GSH-PX和MDA.结果:1)与NC组相比:EC组SOD、GSH-PX水平显著下降,MDA水平显著升高,P<0.01.2)与EC组相比:PG组小鼠游泳至力竭的时间明显增加,MDA水平明显下降,P<0.05;SOD、GSH-PX水平显著升高,P<0.01.CM组小鼠游泳至力竭的时间明显增加,P<0.05;SOD、GSH-PX水平显著升高,MDA水平显著下降,P<0.01.AE组小鼠游泳至力竭的时间明显增加,GSH-PX明显升高,P<0.05;SOD水平显著升高,MDA水平显著下降,P<0.01.结论:1)一次性力竭游泳运动可引起小鼠肾脏抗氧化酶活性下降,脂质过氧化作用增强.2)人参茎叶提取物、北虫草发酵液和辽东(楤)木根皮提取物可改善小鼠肾脏抗氧化能力,在一定程度上预防了肾脏的脂质过氧化损伤.且这三种药物在预防肾运动源性自由基损伤方面的作用效果相似.  相似文献   
122.
电镀工业氮氧化物废气治理技术   总被引:1,自引:0,他引:1  
本介绍了氮氧化物废气的来源、危害以及电镀工业氮氧化物排放特点,着重介绍了治理氮氧化物废气的几种方法,并对吸收液和吸收塔进行了深入的探讨和研究。结果表明,使用碱性溶液作为作为吸收液.使用旋流板塔作为吸收设备是治理电镀工业氮氧化物废气的一种较为成熟、可靠的技术。  相似文献   
123.
采用改进的Hummers方法制备了多层氧化石墨烯(Few-layered Graphene Oxide,FGO),并使用X-射线衍射(XRD)和原子力显微镜(AFM)对其结构进行了表征,提出了FGO的分子结构模型,通过AFM可知FGO主要由2~6层的单层氧化石墨烯组成.将FGO的水相悬浮液与含有油溶性还原剂的氯仿溶液进行混合反应,得到了部分还原的FGO(R-FGO),AFM结果表明R-FGO由平整的类氧化石墨烯(GO)层和卷曲的类石墨烯(G)层构成,其可在水中分散,且具有一定的导电性.  相似文献   
124.
对分课堂:大学课堂教学改革的新探索   总被引:5,自引:0,他引:5  
针对当前高校课堂存在的主要问题,结合讲授式课堂与讨论式课堂的优点,提出了名为"对分课堂"的课堂教学改革新模式。其核心理念是分配一半课堂时间给教师讲授,另一半给学生讨论,并把讲授和讨论时间错开,让学生在课后有一周时间自主安排学习,进行个性化的内化吸收。对应的考核方法强调过程性评价,并关注不同的学习需求。试点教学表明,对分课堂有效增强了学生学习的主动性,教学效果良好。对分课堂有可能是一种适合中国国情的高校课堂教学模式,值得进一步尝试和推广。  相似文献   
125.
人教版化学教材"化学能与电能"的实验操作是:将锌片和铜片用导线连接(导线中间接入一个电流表),平行插入盛有稀硫酸的烧杯中,观察现象(见图1).该实验以Zn+H2SO4=ZnSO4+H2为实验原理,用锌片和铜片为原电池的两个电极,稀硫酸为电解质溶液,用导线连接构成闭合回路.通过此装置,学生了解了原电池的构成和基本工作原理,为了提高原电池的效率,以防电流在短时间内衰减.所以,在人教版化学教材"原电池"中将此装置进行了改进,改为"铜锌双液原电池",具体实验操作为:用一个充满电解质溶液的盐桥,将置有锌片的ZnSO4溶液和置有铜片的CuSO4溶液连接起来,然后将锌片和铜片用导线连接,并在中间串联一个电流表,让学生观察实验现象(见图2).一段时间后取出盐桥,再次观察实验现象.通过实验,学生了解了盐桥在原电池装置中的作用.  相似文献   
126.
讨论了确定唯一性物质配平法和待定系数法配平氧化还原反应方程式的两种方法。  相似文献   
127.
本文总结出了几种比较特殊的配平氧化-还原反应方程式的方法,对于提高教学效果,提高学生的技能有一定指导作用。  相似文献   
128.
本文用代入法推导氧化还原滴定的终点误差计算并举例说明。  相似文献   
129.
研究了含叔胺基功能性单体-(N’,N’-甲胺基亚甲基)丙烯酰胺(DMAMAA)与过硫酸钾引发体系引发的丙烯酰胺(AAm)水溶液聚合动力学及聚合条件对丙烯酰胺聚合物分子量的影响,这种含给电子叔胺基的丙烯酰胺不仅参与引发聚合反应而且自身进入到聚合物分子链中,因此.用此类引发体系可望得到分子量很高的聚合物.  相似文献   
130.
本文简要的综述了原子吸收光谱法在环境样品中一些无机阴离子的测定方法及其应用进展。  相似文献   
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