修辞立诚的现代阐释──简评王希杰的得体性修辞原则

王希杰先生把得体性原则作为修辞的最高原则提出后 ,在修辞学界引起热烈反响。得体性原则是对我国传统修辞学的灵魂──“修辞立其诚”的精彩阐释 ,是对我国传统文化的继承和发展 ,是对中国现代修辞学的整体把握。得体性原则具有修辞学上的普遍意义     

学习网:基于Agent的智能学习型社会

信息化社会要求社会成员必须不断地学习,有目的、及时、高效地更新自己的知识和技能,从这一意义上来说,信息化社会必须是一个学习型社会.信息技术是创建、形成、支持信息化时代学习型社会的基本手段.本文提出了一个智能的学习网模型,依靠代理和个人知识管理技术对知识的访问和应用提供全面的支持,以便提供一个广泛可通达的学习环境.实质上是建立一个开放性的体系架构,将不同类型的系统整合成一个人与计算机代理自然共生的复杂适应系统.     

复杂性网络治理理论研究

治理是各种个人和机构、公共部门与私营部门管理其共同事务的诸多方式的总和,网络治理是以企业或组织间的制度安排为核心的参与者间的关系安排,复杂适应性系统理论为网络治理提供了可资借鉴的原则与思路.     

新课改，教育改革里程碑

9月起，北京高一新生将进入新一轮课改实验。教育部基教司副司长朱慕菊和北京市教委主任刘利民分别用“建国以来最广泛深刻的基教改革”和“教育系统的一场深刻革命”来评价它。在全新教育理念的引领下，新课改将成为我国教育改革的里程碑。     

计算机控制恒压供水系统

为了实现在恒定压力状态下提供自来水，从而设计了一种用计算机控制的恒压供水监控系统，该系统的操作原理和恒压供水的软件设计经过实际运行，结果表明：该系统完全能满足设计要求，为用户提供安全，可靠的服务，具有较高的实用价值及良好的经济性。     

具有连续时滞和扩散的非自治Holling竞争系统的持续性和全局吸引性

本文讨论了具有连续时滞和Ⅲ类功能性反应的非自治扩散竞争系统。此系统有两个种群两个斑块。其中一个种群可以在两斑块中自由扩散，另一种群被限定在一斑块中不能扩散。给出了系统种群的持续生存，周期解存以及全局吸引的充分条件。     

能源动力仿真实验教学系统设计与应用

简要介绍了清华大学热能工程系建立的能源动力仿真实验教学系统，以及该系统在学生实践教学环节的作用。以仿真实验系统为媒介的教学实践环节，不仅帮助学生了解了实际工程知识和动手操作能力，而且还极大地促进了学生对专业的了解和热爱，培养了团队协作精神，对学生综合素质的培养和学习理论课知识起到了重要作用。     

基于WEB的互动辅助教学网络系统的设计与实现

随着计算机网络发展，基于WEB的教学系统正在汉行。但多数局限于学生孤立地浏览网上教材，缺乏同学间的互相讨论，学生与教师间的沟通，效果并不理想。本文提出了基于WEB的互动辅助教学网络系统的概念，介绍了互动辅助教学网络系统的体系结构、系统功能及系统的实现。     

大学生主体性学习与教育管理的互动研究

章就大学生主体性学习的三个层面以及与之相对应的教学管理的分析研究，初步提出教学管理的改革建议和课程系统构建的具体设想，以期可操作性地达到大学生主体性学习与教育管理的良性互动。     

湖北电大图书馆开通《万方数据资源系统》

零进一步加大教学资源投人，更好地为全省系统电大师生教学科研服务，我校图书馆在湖北电大网站上虿通《．中国期刊全文数据库》和购买《中国数字图书馆》5万余册数字图书后，最近又开通了《万方数据资源系统》，该数据库包括硕士、博士论文在内的中国学位论文和万方数字化期刊系统。