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11.
在初中生物教材中,植物进行光合作用释放氧气的验证,通常是用金鱼藻或其它沉没在水里生活的绿色植物,放在盛满清水的杯子里,把短颈漏斗扣在金鱼藻上面,再在漏斗和颈上套一个充满清水的试管。如图1a,然后,移动到光下,收集氧气;当气泡充满试管的1/2以上时,在水下,用拇指堵紧试管口,再把试管从水中取出,让试管口向上,放开拇指,迅速地把快要熄灭的火柴杆或卫生香放在试管口,火柴杆或卫生香立刻猛烈燃烧起来,说明试管里的气体是氧气。在多年的实验教学过程中,发现这种装置还存在一些不足之处,因此.我作了以下的小改进(如图1b)。 相似文献
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今年秋季,对就读浙江省内高校的农林等专业的浙江籍学生来说,算是最幸运的了,因为他们可以免交学费.这无疑是一个惊喜,但惊喜之外,也伴随社会对该政策的一些疑惑.这到底是什么原因呢? 相似文献
13.
江苏省新课程改革起始学科自2002年9月起已经整体介入无锡市区。我市九年级化学选用了人教版教科书。据许多教师反应,教材中铝箔在氧气中燃烧、白磷在水下燃烧这两个实验成功率低。笔者根据教师反馈的信息,反复琢磨,多次试验终于解决了这两个实验的难题,取得了较好的效果。现将改进后的实验操作方法和过程归纳如下: 相似文献
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陶永红 《高等教育研究(成都)》2003,19(3):54-55
本作就电力专业的专业课程《发电厂电气部分》教学环节中几个比较重要的问题提出自己的一些想法。笔认为在教学过程中注重教学与实战的联系.注重本课程与相关专业课程的联系.以及尝试采用新型的教学模式如多垛体教学能产生较好的教学效果。 相似文献
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18.
19.
朱元生 《中学课程辅导(初二版)》2006,(2):18-18
反比例函数内容虽说不多,但其中蕴藏着丰富的数学内涵和思想方法,在中考中大多以选择、填空的题型出现,其考查内容有求函数的解析式,研究图象及性质,解相关综合题等.现就2005年部分省市中考题略举几例归类解析如下,供同学们参考: 相似文献
20.
当前在高校深化教育改革的过程中,各学科都面l临着如何提高教学质量、提高学生的素质等问题。尤其我院《普通物理学》课程的函授教学还有课时压缩、教材内容多、课程一次性完成、无后续课程、函授学员工作忙、函授时间短等实际问题。教师也面临着课时容量大,讲浅了和中学物理内容重复,学员不爱听,讲深了学员又听不懂,也不能有效地掌握《普通物理学》的内容和基本观点及科学方法。因此需要认真地搞好该门课程的函授教学改革,以达到提高教学质量、全面提高函授学员素质的目的。 相似文献