全文获取类型
收费全文 | 2201篇 |
免费 | 55篇 |
国内免费 | 37篇 |
专业分类
教育 | 1002篇 |
科学研究 | 798篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 113篇 |
综合类 | 66篇 |
文化理论 | 9篇 |
信息传播 | 304篇 |
出版年
2024年 | 18篇 |
2023年 | 63篇 |
2022年 | 60篇 |
2021年 | 72篇 |
2020年 | 58篇 |
2019年 | 47篇 |
2018年 | 45篇 |
2017年 | 37篇 |
2016年 | 51篇 |
2015年 | 100篇 |
2014年 | 146篇 |
2013年 | 134篇 |
2012年 | 151篇 |
2011年 | 148篇 |
2010年 | 125篇 |
2009年 | 161篇 |
2008年 | 161篇 |
2007年 | 139篇 |
2006年 | 97篇 |
2005年 | 84篇 |
2004年 | 61篇 |
2003年 | 69篇 |
2002年 | 48篇 |
2001年 | 43篇 |
2000年 | 32篇 |
1999年 | 25篇 |
1998年 | 15篇 |
1997年 | 21篇 |
1996年 | 22篇 |
1995年 | 17篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有2293条查询结果,搜索用时 15 毫秒
201.
通过对水中有氧健身操的特点分析,认为老年人进行水中有氧健身操可以增加运动中的安全性,不仅增强肌肉力量和呼吸机能,促进血液循环,而且能加强自身免疫力,减少疾病的发生,对老年人有积极良好的影响. 相似文献
202.
当下QQ农场游戏十分流行,其传播渠道与其他网络游戏相比有自己的特点,它的流行对现实社会也产生一定的负面影响,曾引发争议。其流行的原因是什么,如何避免其带来的负面影响,本文从传播学角度对此作一探析。 相似文献
203.
病毒式广告营销的"圈套" 总被引:1,自引:0,他引:1
通讯、网络高度发达时代,给了病毒式营销巨大的空间。本文重点探讨了病毒式营销如何设置吸引公众注意的圈套,以及病毒式营销所隐含的更广泛的社会影响如传播伦理和社会诚信等问题。 相似文献
204.
葛祥国 《开封教育学院学报》2013,(4):281-282
当前,后现代艺术形式的边界日益模糊,现代主义时期的艺术家、受众、艺术品的角色因语境意义的扩散而多变。基于经济发展的视角结合信息技术,重新审视艺术自身的进化规律,是界定后现代艺术形式消解与扩散的有效途径。 相似文献
205.
区域中心城市在城市集群的形成和发展中处于首位地位,起着集聚、扩散和创新的作用。不同发展阶段的城市集群,区域中心城市的功能各有差异。文章对我国现阶段的城市集群中的区域中心城市功能进行深入研究,得出了如下结论;城市集群形成初期,区域中心城市的集聚作用最为突出;发展中期,集聚与扩散作用并重;发展成熟时期,扩散与创新作用居于首位,集聚作用退居其次。 相似文献
206.
为了研究复合材料吸湿过程中的Non-Fickian行为,建立基于应变的湿扩散方程,可以更准确地描述复合材料吸湿量随时间的变化关系。基于应变的湿扩散方程中考虑湿浓度与湿热应变间的相互耦合作用,假设应变也具有"扩散"行为,引入应变扩散系数与应变耦合项,并根据经典层压板理论计算层压板吸湿过程中产生的瞬时内应力状态。分析结果表明,基于应变的湿扩散方程所得到的吸湿量随时间变化的曲线与试验结果符合较好,层压板的湿浓度与湿热应变的相互耦合作用会影响吸湿量及湿热内应力的计算,在分析中不可忽略。受热和吸湿过程中产生的瞬态应力非均匀分布于层压板内,在复合材料结构设计时必须予以考虑。 相似文献
207.
208.
数码迷彩因其不规则、不平滑的边缘特征而具备更强的伪装适应性.为快速有效地生成实用型数码迷彩,在传统迷彩基础上,提出一种基于误差扩散(E—D)抖动半调的数码迷彩生成算法.利用像素的三基色分量值作为特征值对迷彩原图作模糊C均值(FCM)聚类分析以提取迷彩主色,结合图像缩放、Gaussian滤波等图像处理,运用E—D抖动半调方法将传统迷彩图转换成数码迷彩图.实验证明,生成图既保持了迷彩原图的颜色分布及纹理特征,也具备了不规则的、锯齿状的边缘特征,有效地提高了迷彩的伪装隐蔽性能. 相似文献
209.
一、课堂作文训练与创造思维的培养(一)发散思维的培养所谓发散思维,又称扩散思维、求异思维、辐射思维,这种思维能力的特点是由一点想开去,产生广泛的联想、想象。它能想到一个问题的各个部分,也可以由一个问题想到另一个问题,甚至可以想到互不相干的事物。课堂作文训练培养学生的发散思维的途径是多种多样的。1.作文的命题,可以培养学生的发散思维。在训练时,多选择一些能启发学生发散思维的作文题,如"老师,我想对你说",说什么呢?说自己的理想、前 相似文献