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罗德凤 《中国基础教育研究》2007,3(11):71-73
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。《语文课程标准》(以下简称新课标)对阅读教学提出了更新的要求。这就要求教师必须提高素质、更新观念、转变角色,以顺应新时代语文教育发展的潮流,着重培养学生的阅读能力,发展学生的创新思维。笔者作为一名刚接触新课程不久的教师,在此谈谈自己的一些看法。 相似文献
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第Ⅰ卷(选择题30分)一、(9分,每小题3分)1.下列各组词语中加点字的书写无误、读音完全相同的一组是()A.腈纶囫囵抡大锤语无伦次美轮美奂B.锒铛走廊铁榔头不稂不莠螳螂捕蝉C.答腔耷拉褡裢儿一沓钞票前言不搭后语D.马弁便利辩证法漫山遍野事实胜于雄辨2.依次填入下列各句横线处的 相似文献
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人类赖以生存的地球从来都是一个不平静的港湾。从火山爆发到飓风肆虐,从洪水泛滥到土地干旱,从局部争端到宗教冲突以及长年战乱,天灾人祸时时刻刻在我们身旁发生;从阿芙乐尔巡洋舰炮轰冬宫到原子弹轰炸广岛,从里根遇刺到海湾大战,科索沃危机、中国驻南联盟使馆被炸;从温州“2.24”空难到’98长江抗洪等,历史上每发生一次突发事件都与记者、新闻界有关。没有记者们的报道,便没有我们今天谈到的历史,从某种意义上说,历史是他们记录的。一、从列为“禁区”到逐步放开突发事件包括突然发生的重大社会事件、恶性事故、涉外和涉台港澳… 相似文献
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