大学生体质“软指标”的综合评价方法

运用模糊数学方法和理论对大学生体质“软指标”进行了综合评价研究,并制定“软指标”的测定方法,采用线段的做集值来表征“软指标”内容。其中着重研究应用模糊数学多级综合评判方法,建立评判模型。研究表明：其方法是简单的量化方法,结果亦较客观,有一定实用性。     

基于学生评价的高校教学评估模型研究

学生评价是高校教学评估的一种重要方式。针对教学评估中存在的问题,本文对学生评价在高校教学评估中的有效性进行了研究,在对教学过程中师生的选择行为进行分析的基础上,构建了基于学生评价的高校教学评估模型,并对模型的有效性和解的存在性进行了探讨。     

基于ontology的语义检索模型架构

目前的web信息检索中，存在着检索效率低下的问题，很难满足普通用户基于自然语言的检索要求，也不具备语义推理能力，无法实现智能化的检索。而源于知识工程和人工智能领域的本体理论和技术，能够很好地处理自然语言理解问题和具有基于语义的推理机制，因此成为改进传统信息检索方式的良好工具。本文就运用本体理论，在对目前的各种研究进行了调查以后，区别了几个关键的容易混淆的概念，然后提出了一个基于ontology的、web环境下的语义检索系统的结构模型。     

FRBR书目记录的树模型

文章先介绍了国际图联的FRBR模型中的实体定义,然后引入了数据结构中有关树形结构的一些概念,建立了以此为基础的FRBR书目记录的树模型,并描述了用树的性质对FRBR进行的各种操作。     

数字图书馆个性化服务的用户建模技术论略

针对用户兴趣和偏好建立用户模型，是整个数字图书馆个性化服务系统中的关键技术。在概速数字图书馆个性化服务及其用户建模的基础上，论述了数字图书馆个性化服务用户模型的表示方法、信息来源和技术类型。     

论信息素质

论述了素质的概念和演变,分析了独立于科学素质、人文素质之外的信息素质的构成要素———信息意识、信息能力、信息伦理,揭示了信息素质教育的意义和重要内容,强调坚持专业学习与业余学习相结合的“两条腿走路方针”,是实现信息素质教育的根本前提。     

为传媒体制改革提供理论支持

当前,包括传媒体制改革在内的文化体制改革正在我国全面展开《,为传媒体制改革提供理论支持》一文,就我国传媒体制改革的诸多重要方面——传媒体制改革的重要性与必要性,传媒体制如何正确进行改革与创新?以及传媒体制改革中亟待破题与解决的几个问题,进行了深入探讨和阐述,对传媒体制改革实践颇具启发意义和借鉴价值。     

国际业界动态

1国际图书馆学会联合会Guust vanWesemael扫盲奖授予云南省图书馆2005年国际图联(IFLA)Guust扫盲奖授予我国云南省图书馆。该奖设立于1991年,是IFLA执行委员会为纪念Guust van Wesemael而设立的专门奖项。Guust曾于1979—1990年担任IFLA专业活动委员会协调员,于1979—1991年担任执行秘书长。“Guust van Wesemael扫盲奖”旨在资助发展中国家的公共或学校图书馆所开展的文化普及活动,其中包括馆藏建设、宣传、培训、政策发展等。奖金为3000欧元。Guust扫盲奖于1977年开始每奇数年评审一次。公共和学校图书馆及图书馆员个人都可以提…     

我国图书情报事业发展战略模型的构建

依照广义战略管理理论，从组织结构、资源建设和服务方式等方面构建我国图书情报事业的发展战略模型。该模型反映图书情报事业中的战略与组织、资源及服务三者之间的关系，强调我国图书情报事业的发展要从战略的高度指导组织变革、资源建设和服务创新，最后给出战略实施的若干意见。     

组织实施知识管理的动态阶段模型

本文从知识的动态转化出发,结合组织中知识以及知识存在的客体,提出了组织在实施知识管理中所应采取的动态阶段模型。