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孙双全 《读与写:教育教学刊》2011,(12):195
美国著名教育心理学家奥苏伯尔曾说过:"假如让我把全部教育心理学仅归纳为一条原理的话,那么,我将一言以蔽之,影响学习的唯一最重要的因素就是学生已经知道了什么,要探明这一点,并应据此进行教学"。这说明儿童的生活、认知现状是教学的基础,是教学活动是否有效的前提。我们在思品教学中据此进行教学设计,往往都能收得教好的教学效果。在实际教学设计中应注意以下三个方面。 相似文献
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农村资源丰富,与学生实际生活联系密切,在农村中学开展综合实践活动课的条件得天独厚,学生在研究过程中,表现出了高度的热情,他们有的走出校门到农村蔬菜大棚基地,投入到大自然的各个角落实地取样;有的现场采访、实地考察及查阅资料。 相似文献
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张绍发是四川省成都市温江区富农蔬菜合作社的理事长。自13年前合作社成立以来,张绍发不断创新合作社生产经营模式,提升有机蔬菜生产标准和产品质量,形成了直销配送、“富农开心田园”和“富农开心厨房”等多种助农增收模式,“富农开心田园”服务范围已经辐射了成都市100多个小区。目前,合作社基地总面积达到2000多亩,其中,自营基地200多亩,飞地水果期货托管土地约200多亩,飞地水稻期货托管种植面积约1500亩地。2019年,合作社销售收入达到530万元。富农开心田园土地托管、西红柿期货托管,以及早期的套餐服务客户已经达到了5000多户,2020年将新增加期货托管客户5000户,达到服务10000个家庭的健康农产品供应。合作社解决了周边农户几百人的就业问题,帮助他们增收致富。 相似文献
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晚秋。位于新疆尉犁县喀尔曲尕村村头的胡杨一片金黄,温馨且艳丽。好似翘首期待远方的亲人。村民王汉生起个大早,精心拾掇自家的蔬菜大棚,时不时向村口张望。今天是武警官兵送科技下乡的日子…… 相似文献