谈学术期刊稿件中的"挤出效应"

目前,学术期刊稿件中存在功利性稿件对正常来稿的排挤、内稿对外稿的排挤。这种排挤对稿件流向、学术期刊和学术研究都造成了一定的消极影响。要使稿件的淘汰向着合乎学术精神和学术规范的方向演进,需要从多方面着手:一是学术期刊逐步市场化;二是学术期刊必须走专业化和特色化道路,培育学术期刊品牌;三是学术期刊特别是高校学报要转变观念,正确定位。     

人的全面发展视野下对基础教育的思考

目前我国的基础教育尤为关注以社会为本,培养工具性人才,这在一定程度上促进了社会发展、经济进步,但却忽视了基础教育满足人自由全面发展的重要功能。人的全面发展理论阐释了什么是人的全面自由发展,也阐释了如何促进人全面自由发展,这对改善基础教育在促进人的全面发展上具有很大的启示性。     

教育功利性的现象分析与对策研究

教育是人类最重要的社会活动之一。教育过程中教育功利性是最严重、最迫切需要解决的问题之一。主要表现在重智育轻德育、重成才轻成人和重结果轻过程。应从价值重塑、实践纠偏、制度变革和文化导向方面寻求解决路径,让教育回归本质,重塑教育价值取向,让教育回归“育人”的教育价值取向中。     

让课堂少一些“陪读生”

大部分教师更多关注的是引人注目的佼佼者和有可能拖班级后腿的后进生,又有多少目光真正关注那些占较大比例的、处于“陪读”状态的中等生呢？给了他们多少“露脸”的机会？多少额外的指导与帮助？多少肯定与赞许？教育必须面向全体学生,过分关注“两头”的功利性教学不可取。     

从《史记》看秦地域文化内涵

秦作为第一个统一天下的王朝,在中国历史上占据着非常重要的地位。作为一部百科全书式的史籍,《史记》中的很多篇章都有关于秦历史的记载,从中我们可以梳理出一条秦族由弱到强发展的线索。研究秦地和秦人文化,探讨秦地域文化的内涵,有助于我们深入了解秦人的民族心理和成长历程。秦地域文化特点包括：尚武好战的民族性格,出于自然的人情人性,重利轻礼的功利性倾向和博采众长的开放精神。     

论时尚审美的悖论

时尚的流行正悄然改变着人们的行为和观念,成为一种在现代社会非常重要的审美形态。时尚审美并非一个单纯的事物,而是一个悖论性的存在,其主要体现在四个方面:个性与庸俗、超功利性与功利性、平等与霸权、自由与束缚。时尚审美的悖论性是当代社会日趋多元、复杂的表现之一,透过它可以从中窥视出当代社会精神生活方式的复杂内涵。     

追寻真正的阅读

或许有人要问阅读难道还有"伪阅读""假阅读"吗?是的,面对浮躁的社会,繁重的教学任务,有多少教师能够沉下心来潜心阅读呢?有的只是功利性地读,为读而读。那么,什么样的阅读才是真正的阅读?     

论功利性对现代教育的驱动

现代社会高度的社会分工和市场大潮中的功利主义逻辑,使人不再关注知识本身和人自身,而关注知识和人的功利性需要。作为培养人的事业,教育在功利化的进程中恰恰遗忘了作为鲜活的主体存在的个人。由此,教育就表现出功利性的显著特征,驱动了学校教育的实用性,教师的教学动机也呈现功利性,致使学生在教育中失去了应有的价值和意义。     

浅论后课改时代课堂教学的去功利性

在后课改时代要克服课堂教学的功利性,应该从以下几个方面着手:教师应拥有淡定的教育心态,学会体验教育幸福;了解学生、研究学生;探讨有思想的课堂,形成教学风格;研究有美感、和谐的课堂教学结构;学校管理者要树立正确的课堂观.