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111.
"无失败"技能考核模式对自主性学习的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
王晓青 《职教论坛》2005,(12):46-47
关注学生在考试过程中的点点滴滴,对于学生的细微变化进行分析和研究,以调整学生学习方法;强调以学生为中心,学生是学习信息加工的主体、知识意义的主动建构者,这与自主性学习所提倡的以学生为主体、在学习过程中获取知识的规律和研究的方法本质上是一致的.  相似文献   
112.
提问是课堂教学中经常使用的方法,是调动学生积极主动获得知识的重要方法.但目前英语课堂提问中存在着提问无针对性、单项交流、评价不当等问题,本文针对这些问题提出了精心设计典型问题,把握提问时机,积极反馈等技巧.  相似文献   
113.
让学生做主     
吴萍 《教书育人》2002,(1):43-43
许多中小学生都有玩电子游戏的体验,为什么电子游戏机会有那么大的吸引力,让学生们废寝忘食,不做作业?在游戏房中,我曾注意到有些课堂上无精打采的学生立刻变得生龙活虎;在学习中一碰到难题就不愿动脑筋而去抄作业的学生变得那么聪明,主动地去克服种种难关和障碍(即便一下子克服不了,课间的切磋和讨论也非常热烈)。  相似文献   
114.
Fuzzy systems are currently being used in a wide field of industrial and scientific applications. Since the design and especially the optimization process of fuzzy systems can be very time consuming, it is convenient to have algorithms which construct and optimize them automatically. In order to improve the system stability and raise the response speed, a new control scheme, direct - torque neuro - fuzzy control for induction motor drive, was put forward. The design and tuning procedure have been described. Also, the improved stator flux estimation algorithm, which guarantees eccentric estimated flux has been proposed.  相似文献   
115.
本对施加了35千伏以上直流电压的柱形电容器所形成的电子云机制进行了简述,并推导出了计算电子云电量的计算方程。  相似文献   
116.
日本设计的“无印良品”以其独特的设计理念闻名于世,对人们的设计、消费和生活观念产生了很深的影响.“良品”改变生活,通过探讨无印良品返璞归真,崇尚自然,平实好用,以人为本的设计理念,希望为当代设计的发展提供一些有价值的启示和参考.  相似文献   
117.
自航帆船     
林楚 《今日中学生》2011,(14):21-22
找一块木板,花不多的时间可以做一艘造型不俗的无动力自航帆船模型,你一定会感兴趣的。下面就介绍这艘帆船的做法。一、制作材料80×300×10(mm)木板1块,覫4×300(mm)竹签1根,覫3×160(mm)竹签1根,覫1×40(mm)细铁丝1根,30×60(mm)薄铁片1块,大铁钉1枚,线。二、制作方法  相似文献   
118.
孙静芳 《海外英语》2011,(13):191+193
无灵主语现象是英语民族的客体思维在语言上的映射,在英语里很常见,但在汉语里的使用不是很频繁。深刻把握其功能,分类和汉译方法,有助于英语学习者学会地道的英文表达方式,达到事半功倍的学习效果。  相似文献   
119.
为了验证物体做圆周运动时一定会受到向心力,笔者依据物体做圆周运动时一定受到指向圆心的力的原理,制作了圆周运动演示仪。一、制作材料电动机、可口可乐瓶(2.5L的塑料瓶)、橡皮、湿布。二、制作过程1.先在可口可乐瓶盖子的中心钻1个小孔,小  相似文献   
120.
事例:5岁的飞飞非常喜欢玩具飞机,家里的玩具柜里摆满了各式各样的玩具飞机,塑料的,木头的,铝制的,足有几十架。随着年龄增长,那些只能摆放的玩具飞机,飞飞已经不喜欢了,他非常想要商城里卖的能飞的电动玩具飞机。  相似文献   
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