直线电机动子动力学特性分析

目前采用变频控制实现节能的方案正在得到广泛应用,直线电机驱动的活塞式压缩机具有优良的控制性能,采用简单的控制环路可以通过调节扫气容积来直接实现能量调节,从而达到节能的目的。本文首先利用线性化磁路法对动磁式直线电机的磁路进行了分析,得到了适用于电机设计的电机力和反电势与电机尺寸和励磁电流的表达式。在此基础上,结合直线压缩机的工况,对电机动子动力学特性进行了分析。分析得到使用直线电动机驱动的新一代制冷压缩机比传统的制冷压缩机结构更为紧密,而且它的重量也比原来轻了许多,可以实现高效运转。     

一种应用于S注入法故障定位系统的信号注入装置设计

铁路10 kV自闭/贯通线路故障的快速精确定位,一直是困扰电气化铁路安全运行的技术难点.不断成熟和完善的S注入法故障定位,为铁路自闭/贯通线路的故障定位提供一种新的方法.本文认为S注入法应用于铁路自闭/贯通线路具有良好的适应性,故设计一种应用于铁路自闭/贯通线路S注入法故障定位系统的信号注入装置,设计中充分考虑S注入法应用于铁路自闭/贯通线路时对信号注入装置的要求,最后对所设计的电路进行仿真分析.     

自由·宽容·相对主义－李贽哲学思想新探

从李贽哲学自身的逻辑出发，可以发现，李贽哲学以其苦难意识作为背景，在无一有合一本体论基础上，主张道非一途，性非一种，从而表现为追求自由，宽容学术和相对主义的品格。     

3-连通半无爪图的Hamilton性质

半无爪图的概念是Ainouche首先引进的,它是包含无爪图的更大图类.本文得到3-连通半无爪图的下列结果:若G是3-连通的半无爪图,其阶为n,则n当不超过5δ-4,G是Hamilton图,它是无爪图有关结果的推广.     

运算定律教学新尝试

在教“加法、乘法运算定律”时，我们发现了一个普遍现象：学生对五个运算定律的字母公式情有独钟，但语言表述却很模糊。与同轨班的教师一起商讨该如何解决这一问题时，大家所持态度不一。有的认为不妨让学生熟背概念，简单易行；有的却觉得与其毫无意义地死记硬背，     

园本课程如何做到“秀外慧中”——基于“无边界学习”理念指引园本课程的开发研究

园本课程是指以幼儿园之“本”为基础的课程,是在幼儿园现实的根基上生长起来的与幼儿园的资源、师资等条件相一致的课程。园本课程应充分挖掘幼儿园与社区的课程资源,充分地与现实生活建立联系,充分关注特定幼儿及教师的发展状况。适宜性、灵活性、随机性是园本课程最基本的特性,园本课程建立的核心不是内容简单的增减,而是在实践基础上的不断优化。江苏省张家港市南苑幼儿园的园本课程,主要是针对该园是一所新园,园内外资源比较丰富,为此通过各类资源的开发,来丰富园本课程。     

解读幼儿游戏行为 发现幼儿真实需要——“无边界学习”理念指引下课程游戏化的开发研究

课程游戏化强调幼儿园要树立正确的儿童观、游戏观和课程观。为此,我们充分挖掘园本资源,从幼儿熟悉的环境入手,选择适合幼儿年龄水平的内容。在实践与反思中重新认识儿童,通过学习、实践、研讨、再实践、再学习等,不断明确课程游戏化建设的内涵,将课程游戏化精神从理念到行为,逐步进行优质落实。     

大气压等离子体刷对PET表面改性的实验研究

为了提高聚对苯二甲酸乙二醇酯(PET)的亲水性,采用大气压等离子体刷对其进行表面改性。利用接触角测量仪、拉曼光谱和扫描电子显微镜对PET改性前后的性能进行了分析和表征。经过等离子体刷在PET表面单次扫描之后,PET表面的水接触角随着扫描速度的增加而增加。此外,水接触角随着耗散功率的增加而减小。通过拉曼光谱发现经等离子体处理之后的PET表面会产生含氧极性基团,如C-O、C=O、C-O-C和OH。通过扫描电子显微镜观察到,含氧极性基团包含在低分子量氧化材料中。     

异步电动机动态特性数学模型研究

通过对异步电机等值电路动态数学模型的分析研究,得出了异步电动机动态参数对其运行特性的影响,以便基于动态参数特性对其运行中的故障检测诊断.     

“绘、说、画”的采蜜集——一份属于孩子的作品秀

作文是语文教学的重点,也是难点。现在的学生 对写作兴趣索然,视作文为畏途,“谈作文而色变”。写作文时 常常冥思苦想,落笔千斤,写出的作文空洞无物,枯燥无味,甚 至有的语不成句。如何才能让学生爱上写作文呢?如何才能 让学生把写作文当成一种表达内心感受的一种方式’乐于表达 呢?我认为关键是要在一年级激发学生的说话、写话兴趣’乐 于“吾手写吾心”。根据低年级孩子爱好绘画的年龄特点’我们 把绘画与写话进行融合,把“采蜜集”变形成“绘画日记”。从而 激发学生写作兴趣’让学生处于一种放松的心态’真正做到“我 手写我口,我口说我心”。