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841.
饶敏 《初中生辅导》2010,(11):18-23
将分式的化简与求值是初中数学要求同学们必须掌握的一项基本技能。在分式的化简与求值过程中,合理地使用一些技巧,常使问题化繁为简,事半功倍。举例说明如下,供同学们解题时参考。一、巧消元  相似文献   
842.
本文分析了二次函数求值问题的四个注意事项.  相似文献   
843.
<正>在分式的学习中,同学们经常遇到分式的计算、求值、比较大小等问题。解答它们,仅仅依靠分式的基本性质很难奏效,必须注意巧用一定的方法技巧。现举例介绍如下:一、巧用整体  相似文献   
844.
根据所给条件求分式的值,是分式中的一个重要题型,同时也是历年中考的热点.一般的题目无非是先化简,再代入.但对于一些特殊的情况.若采用适当的方法,会收到事半功倍的效果.下面对一道中考题采用多种方法求解.供同学们参考.  相似文献   
845.
与二次根式有关的代数式求值问题在初中数学竞赛中屡见不鲜.解答这类问题的关键在于构造相关的公式或关系式,寻找破解方法.本文拟通过举例介绍几种常见的思路,供同学们解题时参考.  相似文献   
846.
在三角函数的一些求值求角问题中,经常会出现增解,正确解答一般需要根据题目已知条件对角的范围进行缩小,而学生对这一类问题的处理却缺少这种"缩角"意识及不知如何"缩角",本文通过对几道三角求值题目的典型错解的剖析,总结三角函数中求值求角问题的四种常用"缩角"方法,希望对同学们有所帮助.一、根据三角函数值的正负性"缩角"  相似文献   
847.
分式求值运算是中学数学的一个基础内容,它涉及的知识点多、覆盖面广、综合性强,需要学生有扎实的基础;同时它题型多样,技巧性强,富于变化,需要学生有敏锐的观察力,较强的分析判断能力和思维能力,以及灵活的解题方法技巧.本文就这个问题作了总结归纳,希望对同学们有所启示.  相似文献   
848.
849.
学习了整式的概念以后,我们经常会碰到有关整式的求值问题,那么怎样才能快速、准确地求出整式的值呢?下面提供几种常见的技巧.一、直接代入  相似文献   
850.
三角函数的求值化简运算是高考中常见的题型,但只要“瞻前顾后”,细心观察,总可找到快捷方法。现举例如下:  相似文献   
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