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951.
杨佳琦 《学生之友(小学版)》2009,(3X):10-11
<正>每当我看到挂在我的房间里的那幅画,就会情不自禁地笑起来。那是我为了纪念游泳班毕业而画的,画面中那个在泳池中奋力拼搏的小女孩就是我。说起那段学习游泳的经历,酸 相似文献
952.
李孝弟 《天水师范学院学报》2012,32(5):130-132
创造性思维是一种创造新形象、新事物的高级思维形式.创造性思维的训练包括思维的求异性、思维的发散性及思维的立体性等内容.能否把培养学生的创造性思维能力贯穿于日常的教学活动,能否培养出有创造性的人才,是衡量教师教学水平高低的重要标志. 相似文献
953.
最近听一位老师讲《父母的一曲这篇小说,教者先让学生听一首歌颂母亲的歌曲《母亲》,后来,大概是为了巩固学生对主题的理解,也是为了训练学生中考时的答题能力吧,教者出示了一系列有关母爱方面的练习题,如让学生用比喻的语言形式来歌颂母爱,填写“父母的心是什么?”教师又问:“作为回报, 相似文献
954.
在废名的诗论中,新诗质体现为“当下性”和“诗的情绪”,由此衍生出新诗的“切实”、“质直”以及见之“性情”。这与废名所倡导的“文艺复兴”有着内在一致性。而这些正暗合了新诗的“真”、“诚”要求,并且这一要求逐渐鲜明地呈现出来。 相似文献
955.
956.
王爱玲是中北大学教授,全国教学名师、机械制造专家。她数十年坚持创新,创办了全国第一家数控技术专业,研发出了“基于辊弯成型的生产系统反求技术”、“多功能绿色机械加工复合喷雾系统”等创新成果,出版专业著作、教材多部;同时,她学高为师、德高为范,精心培养数控专业人才,把人生追求与我国的科技发展需求紧紧联系到一起。 相似文献
957.
师:两个数的最大公约数我们已经会求了,怎样求两个数的最小公倍数呢?请同学们开动脑筋,试一试,看谁最聪明,最能干。 相似文献
958.
李丽雪 《快乐作文(低年级版)》2016,(Z3):40-41
我虽然只是沧海中的一粒沙,但我是天下无双的。我只是茫茫人海中平凡的一员。我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。我有我的个性,我不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:"黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉 相似文献
959.
“真珠”在古诗文注解上“是珍珠”。既如此,“把真珠”写成“珍珠”似乎也可以。再者,珍”与“真”读音一样,或许是通假字,一定要学生写“成真珠”未免也太教条了吧?不过为了考试时免于扣分,我还是关照学生在默写时慎重地“写真珠”。一次暑假,我带着女儿去青岛旅游。众所周知,青岛是一座海边城市,也是一个养殖珍珠的天然良港,养殖珍珠的历史在当地由来已久。据当地的一位导游介绍“,真珠”即野生的珍珠,因为它形成的速度非常缓慢,数量少之又少,又因为其养颜的特殊功效,所以野生的珍珠自然价格不菲,一颗这样的珍珠,少说也值几万。而现在养… 相似文献
960.
丛山 《淮南职业技术学院学报》2004,4(1):62-64
在代数中对“一次不定方程”的研究是建立在现代数论基础上的,而中国古代数学家发明的“大衍求一术”已用独特与完整的方法解决了“同余式”的求解问题;在介绍了中国古算中关于“同余”问题求解的成就的同时,对秦九韶的“大衍求一术”做了基本阐述,特别对“大衍求一术”的基本思想与现代数论之间的关系进行了探究,重点给出了大衍求一术“的现代证明;并用证明的结果对《孙子算经》中的“物不知数”与《数书九章》中“粜米推原”两个“同余”问题做了解答。 相似文献