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971.
祁娟 《青海教育》2003,(11):40-40
目标导引是引出一节课教学目标的教学活动,又叫引标,它是目标教学环节中不可缺少的一环,对展标与达标起着重要作用。  相似文献   
972.
创新与体育教学中的创新   总被引:4,自引:0,他引:4  
一、创新和体育教学中的创新的概念及其区别体育教学中的创新就是指在创新教育思想指导下,在体育教学中,体育教师创造性地对教学观念、教学内容、教学形式和教学评价不断充实和完善,营造快乐、和谐的教学氛围,有效地激励学生以创新的姿态进行探究性的学习,从而培养学生的创新精神和创新能力,并实现师生的共同发展。其基本特征就是推陈出新,改变过去体育教育千篇一律、一成不变、徘徊不前的教学模式所带来的弊端;引导和激发学生学习体育的积极性、自觉性和主观能动性。体育教学中的创新是一般意义上创新的一种形式,是创新在体育教学…  相似文献   
973.
情书     
徐芳 《陕西教育》2004,(7):40-40
最近的天气实在有些古怪,明明已是阳春三月,却接连着一个多星期没见着一丝阳光,上班时晨风吹进脖子里冷得人一阵阵发颤。想到教室里的温暖,我下意识地加快了骑车的速度,拐了个弯,学校就在眼前了。这时,我的左眼皮忽然跳了一下、又跳一下。  相似文献   
974.
975.
取值范围题,融元素化合物、有机物知识、数理分析、逻辑推理、分析综合、拆解重组于一体,是一种层次较高的能力型试题。  相似文献   
976.
宽容是阳光     
  相似文献   
977.
读写新闻     
  相似文献   
978.
美读的基础     
“百尺高楼,起于累土”,任何知识的获得都要有其基础,“美读”亦不例外,而且是多方面,难以把握的。这里只谈和其最密切相关的三个要点,我概之为“三调”:  相似文献   
979.
980.
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