开展党的群众路线教育实践活动的启示

党的十八大报告中明确指出,“围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。”     

以科学发展观为指导坚持以人为本推动工会工作的务实与创新

在我国大力发展市场经济的大环境下,社会经济一直保持着快速的发展,带动了企业飞速发展,这就要求企业工会工作保持旺盛的生机活力。这就要求我们要以科学发展观为指导,树立和坚持科学的、系统的、全面的发展观,坚持适合我国国情和顺应时代潮流的发展观。只有在科学发展观的指导下,工会组织和工会工作才能不断适应实践发展的要求,才能不断开创工会工作新局面。     

团结奋进、求实创新——济宁学院教学系

济宁学院数学系始建于1971年2月,源于济宁师专数学系,是学校最早的四个教学单位之一。数学系现有教职工43人,其中专任教师40人,教授4人、副教授9人、讲师21人：设有函数论、代数、几何、应用数学、概率论与数理统计、数学教育、金融工程7个教研室;济宁学院应用数学重点学科、应用数学研究所;济宁市数学会设在数学系。     

“为民、务实、清廉”机关建设的特质及其当代实践价值与要求

党的十八大报告明确提出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以"为民务实清廉"为主要内容的党的群众路线教育实践活动。搞好群众路线教育实践活动,集中解决"四风"问题,体现了中央从严治党的决心,对巩固党的执政地位,坚持走中国特色社会主义道路具有十分重要的意义。当前,社会正处于转型升级的关键阶段,要把国家的事情办好,重点在党员干部,关键在领导干部。党员干部要深刻认识当前存在的"四风"问题,以党的群众路线教育实践活动来推动干部队伍建设。     

基于关键能力培养的初中物理教学实践与探索

关键能力是学生在物理学习中形成和发展的必备能力。以“摩擦力”教学为例,通过创设真实情境、搭建问题支架、解释生活现象、开展多元评价,有效培养学生的概括理解能力、实验探究能力、实践应用能力、求实创新能力等关键能力,促进学生物理学科核心素养的提升。     

抓重点 求实效 提素质

2012年,河北省唐山市开平区以提高公民科学素质为目标,以主题科普活动为载体,创新工作形式、提升工作效率,狠抓关键环节,全力营造大科普氛围,大力普及科学知识、传播科学方法、弘扬科学精神,有效推动我区科学技术教育、传播与普及发展,全民科学素质工作得到稳步提升。     

“团结奋进 求实创新”的川化精神

一、关于企业精神企业精神 属于企业文化的范畴,它与企业物质文化、企业制度文化构成企业文化的三大要素。企业精神在整个企业文化中起着支配和核心的地位,它是企业的灵魂。     

高中体育课走班制教学实务研究

为了响应"健康中国"的号召,教育部为此针对高中体育提出了新的教学目标,需要对体育课程的教育进行全面改革。不同于传统意义上的教学体育而言,新的教育方式是"走班制",这种教学方式可以更加调动学生对体育学习的兴趣和爱好。走班制的教学模式的出现,在高中体育教学中,使学生能够选择自己喜欢的体育运动,从而对体育课程有更浓郁的学习兴趣,推动教学改革发展。实践证明,"体育走班制教育"是一种新型的教育方式,它是未来体育课堂的主流趋势。本文以当前高中进行"走班制"改革遇到的问题进行探究并且提出解决办法,为其他进行的学校提供关于走班制的参考建议。     

一滴水中的海洋——记兰州交通大学附属中学

交大附中坐落于兰州交通大学校园中心位置,前身是成立于1970年的兰州铁道学院子弟中学,1999年更名为兰州铁道学院附属中学。2003年4月,兰州铁道学院更名为兰州交通大学,铁院附中也随之更名为兰州交通大学附属中学。学校绿树成阴,幽静清雅,天然地与交通大学融为一体,不仅可以共享重点大学优良的硬件设施,更拥有了现代高校的高起点与大视野,深深浸染了严谨求实、崇尚科学的风气。得益于此,出类拔萃对于交大附中成了一件水到渠成的事。     

浅谈吴文化的源流及其影响

吴文化起源于春秋时期吴国,既有地域特点,又受中原文化影响,形成了自己的特色。但在六朝以前,在中国文化史上尚未形成一种真正具有核心价值理念,具有鲜明的统一性和系统性的文化形态。相比中原地区,吴文化的落后是明显的。永嘉南渡是一个转折的关键,随着代表正统的政权南迁,政治、文化中心转移到了南方,吴地文化实现转型。具体表现为形成今天的吴语语系;由尚武变为崇文;当地隐逸文化与主流文化互相渗透。唐宋以降,吴地名人辈出,成为文化发达地区。南宋时中国的政治、经济、文化中心移到了江南。当早期资本主义萌芽时,江南一带是市民思想传播的大本营。明朝中后期,江南不仅工商业繁荣,而且是全国学术、文化、艺术、娱乐的中心,又是明末清初重要社团的活动舞台。吴文化有着鲜明的特色,如兼容并蓄、博采众长;睿智机敏、聪慧灵动;求真务实、经世致用;勇于创新、不断超越。这些特质对当代社会依然产生影响。