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51.
为进一步促进就业,提高广大职工的专业技能,山东省梁山县总工会充分利用节后有利时机开展了职工技能培训工作,努力创建一支高素质的职工队伍。梁山县总工会紧密结合企业用工需要和劳动力市场需求,着力提高职工的学习能力、创新能力、竞争能力和 相似文献
52.
对227名大四学生生涯转换中的心理资源及求职行为与结果的研究发现:(1)大学生在从学校到工作的转换中拥有的心理资源总体处于中等略高的水平,且在不同维度上存在显著差异:准备性最高,社会支持次之,自信与控制再次,决策独立性最低;(2)家庭月人均收入处于不同水平的个体在准备性上差异显著,收入越高,准备性越低; (3)大学生的求职行为与心理资源对求职结果有显著的正向预测作用(R2=.456,P<.000). 相似文献
53.
21世纪初期,国家全面取消大学生包分配制度,大学生择业逐渐实现面向市场,双向选择,自由择业。在网络技术以及信息网络迅猛发展的当今社会,网络已成为大学生择业的重要渠道。本文在分析网络求职的重要地位及其虚拟性的基础上,提出网络求职中的风险规避方法,以期对大学生顺利就业提供帮助。 相似文献
54.
55.
大学毕业生要想在强手如林的就业竞争中脱颖而出,必须摆脱“少说为佳”、“言多必失”等传统思想的束缚,努力提升自己的口语交际能力,必须消除心理障碍,积极主动地与他人交流沟通。在中小学语文课教学中重视学生口头表达能力的训练是提高学生口语交际能力的基础,大学开设教师口语类课程有助于学生口语交际能力的提升。 相似文献
56.
赵立春 《张家口职业技术学院学报》2011,24(4):53-54
职业院校大学生在求职时体现出来的人文素质令人担忧。要想通过求职这一关,职业生们需要重点从三个方面来加强自己的人文素质:一是要注意形象和仪态,充分展现自我风采;二是要注意语言表达得体,充分表达自我愿望;三是要体现出职业精神,力求在未来的工作中充分实现自我价值。当然,职业生在求职时,用人单位还会从其他方面来考查、评价其人文素质情况。但是把握好以上三点,会使他们在求职时减少障碍,走好社会人生的第一步。 相似文献
57.
顾艳梅 《南昌教育学院学报》2011,26(2):94-95
求职过程是求职者全面展现自身综合素质的过程,求职技巧作为综合素质的表现始终贯穿于求职过程的全部。目前,中国的就业形势比较严峻,求职者面对的竞争越来越大,企业对求职者的要求也越来越高,面试方式更趋多样化,为此,对求职者进行求职技巧的训练和指导对求职成功与否起着至关重要的作用。本文采用实例法进行研究,从阐述求职技巧的内涵及求职技巧训练与指导的重要作用出发,针对求职者求职技巧的现状进行分析,提出求职技巧训练与指导的具体措施。 相似文献
59.
求职应聘,别人排队我也排队,别人投简历,我也投简历。在严峻的就业形势下,越来越多的大学毕业生在招聘会上开始盲目应聘。"无头苍蝇"式求职频现招聘会。对此,业内有关人士认为,盲目求职不仅浪费了毕业生的宝贵时间,也使求 相似文献
60.
就业是摆在每位大学生面前的一道难题,就业是否满意是关系到其以后人生发展的一件大事。在求职过程中,大学生往往不能客观的评价自己,要么自负,要么自卑;要么狂妄,要么胆怯,以致出现种种心理障碍。要想避免这些情况,就要做好求职前的心理准备。 相似文献