教学口语美概说

综合运用教学口语的语体美、课堂讲授中的提问语言美、开课语言美、导语语言美、断课语言美、韵律美和体态美,构成完整的教学美,才能培养出“四美”人才。     

电视口播新闻的主持艺术

电视新闻往往由新闻演播室导语和图像新闻组成，两的有机组合形成了电视新闻的编排形式，从而使一档新闻节目重点突出，条理分明。然而，多年来我们对电视新闻节目已经形成一种相对固定的认识，尤其是基层的县级台，认为电视新闻是播音，而不是主持。基于这样的认识，我们的新闻演播室导语形成     

暖卫施工验收规范亟待修订颁布

我国现行暖卫工程施工中,是以“GBJ242-82”《采暖与卫生工程施工及验收规范》为规范性指导施工的法规。但是,随着建筑业的发展,特别是“GBJ15-88”《建筑给水排水设计规范》97版和《给水排水标准图册》S394年版本颁布后,更增加了“暖卫施工与验收规范”需马上重新修订及颁布的紧迫性。因     

创新无止境

创新是没有止境的。就拿西瓜来说吧,二十年前,我国大个儿的西瓜特别多,因为当时我国的大家庭多,一家十口八口的司空见惯,这么多人,一次吃掉一个二十多斤重的西瓜根本不成问题。后来,三口之家多了起来,大个的西瓜就不怎么受欢迎了,因为一次吃不完,剩下的很快就变味了,变味了就得扔掉,这对一个小家庭来说,是一种不小的浪费。于是,人们就根据需要,培育出一种珍珠西瓜,这种西瓜只有五、六斤重,三、四个人一次可以吃完。西瓜自引进以来,是没有上过架的,因为没有人给它搭架。西瓜不上架,受光受风就不均匀,受风受光不均匀,成熟后的甜度就不一样。针…     

淮滨“三问”——一个县域课堂教学改革的探索之路

问学校：选择什么样的课改模式 淮滨县地处河南省南部,是一个基础教育比较薄弱的县。早在2004年的时候．县教体局就曾动议基础教育课堂教学改革工作．可一直没有收到明显的成效。2006年．正当全县为课改工作而困惑时．山东“杜郎口旋风”给他们带来了希望。一时间．县教体局的领导、全县初中的校长、学校业务骨干分批到杜郎口中学参观学...     

杜郎口中学经验中的管理策略分析

本文就杜郎口中学成功的管理策略从十三个方面进行分析,阐述了杜郎口中学由一所普通的农村中学成为全国课改的成功典范的一大主要原因。     

关于外地人的讨论

近几年,到我们这里来打工、做生意的外地人很多,这学期我班又迎来了一名外地孩子。他叫小伟,来自山东,我把他介绍给大家时,奇奇把脸一沉,头一歪:又来一个外地小朋友,真没劲!我说:奇奇,没礼貌了吧?奇奇大声说:我不想和外地的孩子做朋友,     

《7的乘法口诀》教学设计

教学内容 苏教版二年级上册“7的乘法口诀”。 教材分析 “7的乘法口诀”这一教学内容是在学生已经掌握了1～6的乘法口诀的基础上进行教学的。本节课的重点是编制7的乘法口诀,理解每一句乘法口诀的意义,熟记7的乘法口诀。     

我是一口幸福的锅

1976年的一个冬天,我——一口锅来到了这个世界上,在工厂里,刚生产出来的滚烫的我好奇地打量着这个世界,一个长相朴实的工人把我放进一辆大卡车内,经过一路晕乎乎的颠簸后,我终于被放在一条车水马龙的街上。     

中学课堂改革浅析

在课堂改革的不断深入和发展中,“教”与“学”的地位关系始终是各家观点所博弈的重点,改变传统的“教师中心论”自是不可否认的时代潮流,建构主义的学生观要求学生在日常生活和以往各种形式的学习中已经形成了有关的知识经验,对任何事情都有着自己的看法,具有较强的自我意识.把握课堂创新应以学生的认知能力和接受能力为标准,不断创设新情境,寻找新思路.