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151.
本刊声明     
本刊版权属于《辽宁高职学报》编辑部。依照《中华人民共和国合同法》和《中华人民共和国著作权法》的相关规定,本刊编辑部常年向作者发出以下要约:为使本刊和作者的智力成果传播更为广泛,凡同意在本刊发表的文章,本刊享有印刷版、电子版以及将来可能出现的新型媒体形式的汇编权、复制权、翻译权、网络传播权、发行权及许可文献检索系统或数据库收录权,适用地域为世界各地。受让者依约享有以数据形式出版发行本刊的权利。如有异议,请来稿时声明,本刊将做适当处理。  相似文献   
152.
近代民间契约文书保存了大量方音,辨识方音成为整理民间契约文书的一项重要内容。道真契约文书所见"还过""还顺""还边"之"还"实为"横"之记音字,"崙坎""岩崙"之"崙"乃"棱"之记音字,在巴县档案、自贡盐业文书等地方文献中都能得到佐证。道真契约文书经汪文学编校,大量方音都得到了精准释读,但仍存在误解或漏校,"还""崙"二字说明通方音在民间契约文书整理中的不易与重要。  相似文献   
153.
为明确作者著作权利,严格遵守期刊出版法规,以保护作者的合法权益,本刊郑重声明:1.凡向本刊投稿的作者,均视为同意将在本刊发表的数字化复制权、发行权、汇编权及信息网络传播权等权利的使用授予编辑部及相关数字出版单位。如有不同意者,请来稿时注明,本刊将做适当处理。  相似文献   
154.
将网页归入汇编作品 ,可以弥补法律规定上的缺陷 ,有利于网页著作权的保护。  相似文献   
155.
在2005年全国职业教育工作会议上,作为会议资料下发了我驻外使领馆教育处(组)就驻在国的职业教育的现状,发展经验和走向撰写的专题调研报告。教育部职业技术教育中心研究所和《中国职业技术教育》编辑部的有关人员对调研报告分专题进行了摘编和部分撰编,本刊自2006.2期起将分期刊发系列调研报告(本期为第二部分),以飨读者。[编者按]  相似文献   
156.
《中小学管理》2006,(12):F0003-F0003
《“绿色耕耘”成果书系》是“绿色耕耘——京郊骨干教师培训与发展行动计划”的成果汇编,全书共18分册,500余万字。  相似文献   
157.
李迪 《中国科技史料》2004,25(4):362-372
清初抄辑本“中星解”是一些关于天文和地理的短文与图的汇编。是一本中西兼容的资料。  相似文献   
158.
命题与读书     
《命题与读书》这个题目萦绕心头好多日子了,有许多话想说。命题是个脑力活,亦是个体力活,有辛苦,却也有乐趣。说辛苦是因为命制一套期中期末试题少则三四天,多则一周左右。命题时,需要大块时间静坐思考,各种资料摆在案头以供阅读和查阅。命题初始,通读教材教参是重头戏,其它书籍是灵感的导火索(如其它版本的教材、高中教材、试题汇编、百科全书、文学书籍等)。在大块阅读和静思中,大题初具雏形,在命题本上经过反复写写划划,大题亦就成形了。  相似文献   
159.
文章从编辑主体、辑录类型、编排体例、发行方式四个方面考察改革开放以来我国出版的媒介法汇编类出版物,指出该类出版物对我国媒介领域的立法、执法、守法及相关学术研究发挥的指导与借鉴作用,并提出了我国媒介法汇编工作存在的不足和仍需改进之处,以期完善我国媒介法汇编工作,进而更好地发挥媒介法汇编类出版物的作用。  相似文献   
160.
《唐代墓志汇编续集》目录存在体例有待推敲、碑名的信息有误、碑名排序有误、碑文重出等瑕疵。而体例和碑名信息中的错误是比较突出的两个方面。体例上的瑕疵,主要有正文未加目录拟定的碑名、目录碑名下未加页码、碑名的选择和处理不当等,这不利于该书的利用。碑名信息的讹误,主要体现在志主的名字、卒葬日的选择有误,这是由于选择不慎造成。  相似文献   
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