现代汉语词的结构形式探讨

现代汉语词的结构形式是不同学派争议较多的部分。本文通过对构词与构形问题的论述和对不同观点的对比、分析,梳理出现代汉语词的结构形式问题的脉络,找出并尝试解决问题的方法。     

《新概念交际日本语》全新面市

近日,一部图文并茂、声像并存(含CD-ROM)的日语教材《新概念交际日语》由东北师范大学出版社出版了。据悉,该书为日语学习读者提供了全新的、短期内能使听说能力迅速提高的教育内容和方法。《新概念交际日语》是以东京千驮谷日本语教育研究所新近开发的《コミユニケ!ション日本     

资讯

观点《中国青年报》:警惕“西化”的中国主流出版媒体10月15日,该报发表署名为读者的评论指出,由中国人编著的大型汉日双语词典《新汉日词典》,在商务印书馆与日本出版社协议合作出版后,被日本人进行了多处肆意篡改增加。可是这样一本中国人编纂并由商务印书馆拥有版权的辞典,为什么如此轻易地就让日方肆意篡改和糟蹋?为什么编者和中国出版方商务印书馆能够容忍日方随意更改词条释义?如此严重的肆意篡改,是否经过商务印书馆     

高职空乘专业基础日语课程教学模式改革的实践研究——以芜湖职业技术学院为例

在当前国家加快高铁和机场建设的形势下,为服务地方经济发展,芜湖职业技术学院应用外语学院的空乘专业意在培养适应地方经济发展需求的实用型人才。基于该专业开设的基础日语课程的不足之处,阐述了高职空乘专业基础日语课程教学模式的现状,力求探讨基础日语课程教学模式改革的对策,为开设空乘专业的高职院校的基础日语课程教学提供帮助,拓宽空乘专业学生的就业机会,满足空乘专业的社会需求。     

论责任感对日语专业大学生就业的影响

当前地方高校部分日语专业大学生身上出现了责任感缺失的现象,这影响了他们顺利就业。文章归纳了日语专业大学生就业过程中表现出来的责任感缺失的现象,并在此基础上提出了增强日语专业大学生责任感的对策。     

独立学院日语专业二外英语教学之思考

独立学院日语专业二外英语教学存在着自身的特点与问题,本文对其教学现状、课程教学设计与教学策略进行思考与探析。     

高级日语课程教学法探究——小议直接法与讲授式教学法之利弊及互补的可能性

近年来,随着中日经济、文化层面的交流日渐深化,高校中日语教育的规模也随之不断扩大,在师资充裕的条件下,日籍教师已不单纯教授口语、视听、写作等课程,也普遍地担任起精读课的教学任务。众所周知,精读课是培养＂听说读写译＂五种能力的综合性课程,而且,其与母语有着难以切断的联系。由此,备受外语教育界青睐的＂直接法＂出现了局限。到底在高级日语课程的教学过程中直接法与讲授式教学法各有着怎样的利弊呢？笔者将在自身有限的教学经验下尝试对两者进行比较,并探讨其互补的可能性。     

讨论式学习法在日语专业低年级写作课中的应用与实践

"写"是日语学习者需要掌握的基本技能。为了提高日语学习者的写作能力,笔者在日语专业低年级写作课上尝试使用讨论式学习法;结果表明,讨论式学习法的教学效果明显好于传统教学方法,是值得推广的日语写作学习方法。     

对科技日语翻译中词义选取问题的探讨

本文针对科技日语文章的内容及特点,就科技日语翻译过程中的词义选取问题进行了阐述和探讨。