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101.
李琦 《学语文》2004,(9):3-5
在深秋时节的江南水多,秋雨似蚕茧里抽出的丝,铺天盖地、丝丝缕缕、续续连连。娴静的西湖畔,一群身穿真丝长裙的江南女子在朦胧天地间似洁白无瑕的水仙透露出高贵与典雅,她们的一颦一笑无不使丝裙的美与山温水暖的江南构成一种灵魂上的呼应,透出温柔与细腻。  相似文献   
102.
长河绝唱     
郭丽华 《学语文》2004,(9):25-26
奔腾澎湃的长江滚滚东去,气壮山河。岸与江,天与地,被巨流融为一体,而终“江流天地外”。  相似文献   
103.
乌鸦的遭遇     
有一年夏天,天气特别炎热,一只乌鸦口渴了,它飞到空中,俯视大地,只见密密层层的绿荫深处,有一条小溪。它飞下去,落在岸上。哇,小溪清可见底,水中还有鲤鱼大嫂带着小鲤鱼在嬉戏,水花溅起来落在乌鸦身上,凉丝丝的。乌鸦低下头,咕咚咕咚喝了个够,它抬起头,抹  相似文献   
104.
隐喻是构造词语新义中的最重要最根本的方法,新义的产生往往是人们以熟识的某一领域的经验为基础.去说明理解另一领域的经验,从而形成了一个隐喻的概念系统,引申出新的意义。  相似文献   
105.
从日常用语、社交礼节、习俗格言、典故、宗教信仰等几个方面对英汉文化差异进行对比分析,从而强调学习一种语言对它的背景文化的了解是相当重要的。  相似文献   
106.
2002年武术套路试行规则评分内容的相关分析   总被引:14,自引:1,他引:13  
针对2002年9月举行的"武术套路冠军赛"中新规则的试行,把新规则实施后所有自选项目的最后结果,与其中各个评价内容的评价结果进行对比,并进行相关分析;把各个部分评价的给、扣分情况进行统计比较.从而根据各个项目的特点、现状,某个部分在评定中的突出作用,以及评价体系中的权重等问题进行分析与探索.  相似文献   
107.
108.
“模糊化评分”是一种重新与传统的标准化考试相适应的百分制的新分数评价观,也是实现教育本体功能协调和优化的有效途径,具有多维度、公平性、协调性等特征。教育的可持续发展不仅在于要充分利用促进教育发展的机遇及对教育发展具有短期刺激的教育环境因素,更重要的在于要不断寻找乃至创造各种有利于教育发展的因素。因此,“模糊化评分”于教育的可持续发展而言无疑是一种必然的选择性趋向。  相似文献   
109.
110.
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