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101.
1978年.法国总理希拉克参观秦俑后说:“世界上有了七大奇迹,秦俑的发现,可以说是八大奇迹了。”此后,很多资料都把秦俑说成“世界第八大奇迹”,事实上这种说法是不准确的。“世界第八奇迹”(The Eighkth Wonder)是英语里一个常用的短语,类似于汉语成语,用途相当广泛。菲律宾人说吕宋岛北部的古代梯田是世界第八大奇迹,埃赛俄比亚人说拉利贝拉教堂是世界第八大奇迹.德国人说慕尼黑国王宫殿是世界第八大奇迹,巴拿马人说巴拿马运河是世界第八大奇迹,加拿大人说多伦多天虹体育馆是世界第八大奇迹,美国人甚至把麦克·乔丹的球技列为世界第八大奇迹。中国经常被誉为世界第八大奇迹的景观有万里长城、秦兵马俑、圆明园、红旗渠、曾侯乙编钟、马王堆汉墓、三星堆古文化遗址、福建客家土楼等。可见.“世界第八大奇迹”并没有特定的所指。 相似文献
102.
毛泽东生前不仅是中国人民解放军的最高统帅,而且是写军事新闻的大手笔。在战火纷飞的年代,他和他的战友一道,一面指挥千军万马,同国内外的武装敌人作斗争,一面又配合战局的需要,挥笔写下多篇军事新闻。第二次国内革命战争时期,1930年10月红军攻下吉安,1933年8月他以子任的笔名,写了红军故事《吉安的占领》;抗战胜利前夕,胡宗南部队突向我陕甘宁边区关中分区淳经县的爷台山发起进攻,妄图挑动内战,毛泽东用新华社延安的电头,写了消息《爷台山战事扩大》,揭露蒋军;解放战争时期,他写的军事新闻更多了。据《毛泽东… 相似文献
103.
社会主义革命同时“发生”,而不是同时“胜利”;社会主义革命“单独”胜利,而不是“同时”胜利;“单独胜利”的可能是文明国家中最发达的国家,也可能是文明国家中相对落后的国家;由于“文明国家”社会主义革命“榜样”的作用,前资本主义国家也可能跨越资本主义的充分发展而直接进入社会主义。 相似文献
104.
过去,每当人们谈起中华文化,多以黄河、长江文化为主体和代表,这固然无可厚非,但有欠全面和公允。实际上,中华文化是多元的,由各流域文化、地域文化组成。对此,史学大师、复旦大学谭其骧教授曾指出:“中国文化并不是一个统一的文化,时代的差异、地区的差异,远远超过中国文化的统一性”,“中国文化有地区性,不能不问地区笼统地谈中国文化”。正因为如此,近20年来,在风靡全国的“文化热”中,地域文化研究成为中国文化史研究的热点之一。其中,以辽宁教育出版社出版的“中国地域文化”丛书24种最为引人注目,该丛书较为全面… 相似文献
105.
在汉语教学中提高学生的语言表达能力 总被引:1,自引:0,他引:1
在现代汉语教学中,我们要通过激发学生学习的主动性,采用多种方法授课和设置适当情境实训三个方面的结合,来提高学生的语言表达能力,从而也提高他们的综合能力。 相似文献
106.
对《通用汉语著者号码表》的使用认识 总被引:1,自引:0,他引:1
号是通过查《通用汉语号码表》得到的,种次号是按照收藏先后顺序流水给号的。号与种次号相比较,号具有较强的规律性,便于检索使用。本论述了号的取号和区分问题。 相似文献
107.
108.
按照现代教学论的观点与新课改的要求,只有调动学生参与课堂学习的主动性、积极性,充分发挥学生的主体核心作用,数学课堂才有实效。笔者在教学中经过不断探索,总结出利用“六个一”优化课堂教学,效果显著。1.提供一个情境,让学生进入学习氛围良好的开端是成功的一半。为此,学生在学习新课前,老师必须提供给学生一个与本节课内容息息相关的情境,以激发学生的学习兴趣,进而为每位学生形成一个良好的学习氛围,为本节课的成功奠定坚实的基础。如在学习“反证法”一节时,老师先讲解加拿大人切斯特·朗宁的故事:切斯特·朗宁从小出生在中国的湖北… 相似文献
109.
110.