本省

我省举行解决拖欠中小学教师工资问题责任状签订大会，省教育厅表彰“五五”普法中期先进集体和先进个人，我省首批赴四川黑水地震灾区支教团成员凯旋，我省顺利进行全国少数民族汉语水平等级考试（MIHK）     

高中英语教学中如何实施激励策略

在英语教学中,教师要激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,充分发掘学生学习英语的潜能,使其养成良好的学习习惯。激励应该是最有效的策略,尤其是在高中英语教学中，由于受学生的基础知识、认知水平、心理特征和跨文化意识等因素的制约．教师要灵活运用激励措施，不断促进学生的自主发展，努力提高课堂教学效果。根据自己的教学实践．我认为可以从以下几方面实施激励策略。     

拨响儿童心灵诗的琴弦

作为作文教学的指导者，我们有责任成为儿童的知音，让儿童用艺术的形式把自己看到的，听到的以及想到的有趣的情景和激动的情感表达出来。     

栏目创新，新从何来？

创新是一种永恒的生命力。对于电视来说，尤为如此。受众审美习惯在不断变化，他们对新鲜事物具有强烈的感知能力。不创新，就会造成审美疲劳。电视创新主要体现在节目创新、技术创新和管理创新。节目创新是基础，是核心，是灵魂，是关键，也是电视创新的突破口。     

"魔鬼+父亲"--记中国女曲韩籍主帅金昶佰

亚运会中韩女子曲棍球决赛战罢，16位中国姑娘终于登上了冠军领奖台，这是20年来中国队首次夺得亚运会女子曲棍球冠军。此时，喜悦的泪水也无法表达姑娘们激动的心情。走下领奖台，她们高喊着“老师，老师”，将满面春风的金昶佰团团围住。在女曲，姑娘们都称教练为“老师”。打进第一个进球的陈朝霞喊了一声“金老师”，将手上那朵冠军选手的玫瑰献给了金昶佰。接着，伴随着一声声发自肺腑的“谢谢金老师”，其他15位姑娘将刚刚领到的玫瑰都献给了金昶佰。     

加拿大人与书“恋爱”

曾有专家警告，互联网的普及将颠覆人们的阅读习惯，“手不释卷”的阅读形象可能会成为历史。但加拿大遗产文化部最近所做的专项调查表明，在这个互联网高度发达的国家，人们对读书的热爱依然不减当年。     

介绍一种持球方法——虎口持球

我是一个地掷球爱好者，一个老球迷。20年前，当我第一次接触到这个运动项目时，就对它产生了浓厚的兴趣。学习这项运动是从1984年两位意大利专家在我校办的学习班开始的。当时世界冠军安东尼奥采用的掷球动作均为上手持球法(手背在球当时认为这是地掷球这个新项目的新技术，一定要学会掌握，并在专家的指导下经过学习训练，最终掌握了这个动作。但在比赛中运用，命中率、效果总觉得不够理想。