实验动物本科专业教育的探索与实践——以吉林大学实验动物专业为例

吉林大学自2009年起开设实验动物本科专业,制订了高标准的培养目标和人才培养体系,实行创新的教学和管理模式,强化专业建设,培养特色鲜明的高素质实验动物人才,取得了良好效果。     

中国文学博物馆首次集体亮相

今年新成立的中国博物馆协会文学专业委员会在近日举办的国际博物馆协会专业会议上集体亮相,第一次向世界介绍和展示了中国文学博物馆的风貌。截至目前,文学专委会旗下的中国文学博物馆阵容,包括作家故居、纪念馆、文学馆、博物馆及书院,遍布全国十多个省市,有31家之多。根据今年国际博物馆日博物馆与记忆的主题,中国博协文学专委会把     

关于建设地方高职音乐专业教学资源库的思考

利用地域的文化资源,建设高职音乐专业教学资源库,构建有地域特色的高职音乐专业的培养体系。     

天津盘点缺口最大10类职业:推销和展销人员居首

近日,从人力社保部门获悉,从职业类别来看,天津第三季度用人需求较大的职业为商业和服务业人员、办事人员和有关人员、专业技术人员,分别占总数的34.99%、26.20%和20.84%,相对应的求职人数也大量集中在这三类职业,除了商业     

高职计算机专业教学案例研究

在教学中使用案例是必然的,也是必需的。但最终收到的效果却与案例的选择、规模及处理有很大关系。因此,有必要对在教学中筛选、处理和应用案例的方法进行探讨。     

“汉语桥”世界大学生中文比赛十周年庆典及第十届“汉语桥”世界大学生中文比赛总决赛在湖南大众传媒职业技术学院举行

7月16日,"汉语桥"世界大学生中文比赛十周年庆典在坐落于湖南大众传媒职业技术学院的国际汉语言文化传播基地举行。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席庆典,亲切接见"汉语桥"参赛代表并发表讲话。湖南省委书记、省人大常委会主任周强,省委副书记     

现代教师专业素养与职业角色研究

在现代教育改革大潮中,众所周知学习者是关注的焦点,同时教师的重要性也呈现出不可替代性。但是在调查中发现,还有一些教师只注重把学习者作为学习主体,却忽略了教师在学习过程中的主导性,更有甚者固守一成不变的教育方式、手段,排斥先进的、科学的改革思潮。随着社会人才需求与人才紧缺之间     

谈中职语文教学与专业相结合的意义

职业教育具有它的特殊属性,这特殊性决定了中职语文教学有别于普中语文教学,它有其固有的特点和教学规律,在教学中要把听、说、读、写能力训练与专业的职业化训练紧密结合在一起,突出专业性,形成综合职业能力、创业能力。为此,本文从中职语文现状、中职语文教学嵌入专业教学的必要性、中职语文教学如何嵌入专业教学等几个方面,根据中职教育的特点,从中职学校语文教学专业化导向的角度对中职语文教学进行了一些探讨,阐述了中职语文教学应与专业相结合的一些思考。     

信息技术与盲校课堂教学整合的饕餮盛宴

十月的古城南京,满城飘溢着丹桂清香。10月20日至22日,第三届全国特校教师信息技术综合应用能力大赛视障组决赛在南京盲校隆重举行。本届大赛分预赛和决赛两个阶段,预赛自年初开始,吸引了全国各地120余位     

浅谈初中语文教师的语言锤炼

初中语文教师的专业特点，决定了初中语文教师教学语言的特点。即工具性、感染性、多样性、思想性。一个教学语言丰富生动灵活的语文教师，对学生语文学习和发展的作用的重要意义，是不言而喻的。