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961.
"程度副词+动词性词组"论略 总被引:5,自引:0,他引:5
刁晏斌 《伊犁师范学院学报》2006,(1):92-94
在对两种非常有现代汉语史内涵的“程度副词 动词性词组”形式进行的讨论中,考察了它们的来源和历史,并从动词和动词性词组这两个方面分析了这一形式成立的原因和条件。 相似文献
962.
周学军 《历史教学(高校版)》2006,(12):72-73
2006年8月11日至12日,“从国际视野重新审视美国历史”国际学术研讨会在天津市召开,来自美国、日本、韩国、中国内地和香港的70多名学者与会。会议由南开大学世界近现代史研究中心、美国历史与文化研究中心主办,中国美国史研究会协办。此次会议也是献给我国世界史和美国史学科的奠基人之一、著名历史学家杨生茂教授九十华诞的一份贺礼。学术研讨会分为大会发言和小组讨论,包括主题发言、评论、提问和讨论等环节,就美国政治、经济、文化、外交等领域进行了探讨。 相似文献
963.
对于“引用”,很多修辞学家给它下过定义。刘勰在《心雕龙》中说,所谓“引用”,即“明理引乎成词,征义举乎人事”。这一说法即从“引乎成词”和“举乎人事”两个途径来说明“引用”所应达到的两个目的——“明理”和“征义”。王希杰先生在他的《汉语修辞学》一书中也说过:“引用,就是在自己的话语中插入现成话或故事等,以达到提高表达效果的目的。”然而定义仅仅是定义,在语言实际运用中,“引用”这种修辞手法远不是简单地“引”而“用”之,其艺术效果也不是把别人的东西搬过来就会自然产生的。 相似文献
964.
定语的语义指向 总被引:9,自引:0,他引:9
彭兰玉 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,27(2):59-62
语言结构是封闭的,而其使用系统是开放的、所以难免出现结构关系和语义关系相悖的情况,定语在结构上是修饰中心语的,语义上却不一定如此,以中心语为此照,定语的语义有同指、异指和兼指的分别。其中异指类是语义、句法整合的结果,异指性定语一般由可感性词语充当,中心语通常是名词性的,这类定语的语义可概括为静态结果性。 相似文献
965.
966.
967.
孙兰 《历史教学(高校版)》2003,(9):50-50
在中国近代80年年间爆发的对外战争中,中法战争史研究是其中最为薄弱的环节,自解放以来,虽有一些有关介绍中法战争史的小册子,和为数不多的论文外,至今没有与这次战争相应的有一定学术分量的专著出现. 相似文献
968.
凌立 《康定民族师范高等专科学校学报》2003,12(3):15-18
本对汉藏条件复句进行了全面地比较,特别是对在分句间起主要作用的表示条件关系的汉藏关联词语作了比较;探讨了表示充足条件、唯一条件、无条件中的单一关联词语和合用关联词语以及倒装的条件复句的翻译技巧。 相似文献
969.
王守芳 《临沂师范学院学报》2001,23(2):118-120
阐述了英语节奏的特点,论述了英语节奏与词重音、句重音、重音规整性,音长、元音的音质、语调和语言的可理解性三者之间的相互关系和影响。提出了掌握英语节奏的正确方法。 相似文献
970.
廖锡麟 《中国远程教育(综合版)》2005,(17):74-75
泰国卫星远程教育电视台于1995年开播,收视网已覆盖全泰国约3000所国立和私立学校,播授初、高中各科目课程.泰国华文教育历经限制、放宽、再限制、再放宽的历程,随着中泰友好关系的发展,目前在政策扶持和皇室的呵护下,得以在泰国卫星远程教育电视台作为五国外语教学之一开播,并由泰国中华总商会和卫星远程教育基金会成立了汉语教材编写工作委员会,编写了<实用汉语教程>全套教材. 相似文献