利用内能做功演示器

特点：把原来突发性的实验现象改变为连续缓慢的实验现象，解决了教师在演示过程中的胆怯心理和不安全感，并且实验效果更加形象直观，易推广。     

凸透镜成像性质演示器

该仪器是将一块完整的凸透镜分割为两块，安装成上下两部分。上部分可沿“凸”型架上下移动，下部分可沿两个滑槽前后或左右移动。这样两块透镜既可吻合好相当于一块透镜，又可分开。正是由于这种独特结构，因此它与普通光具座配套使用后，既可替代普通透镜完成一般实验，又能完成普通透镜所不能完成的特殊实验。该仪器结构简单，易于制作，可操作性强。演示效果明显、直观、生动、新鲜有趣。     

楞次定律演示器的改制与运用

楞次定律实验演示器构思巧妙 ,结构简单 ,制作方便 ,成本较低 ,能改进书本上用电流计确定感生电流方向的麻烦之处 ,显示效果直观。该装置用发光二极管的单向导通发光来直接揭示线圈中感生电流的流向 ,从而确定感生电流的磁场与原磁场在线圈中磁通量变化的阻碍关系 ,能很直观、方便地验证楞次定律。为了加强显示效果 ,采用三个发光二极管串联发光 ,因此还应用了钕铁硼强磁性材料 ,使其磁感应强度达 80Ｔ。在磁铁插入、拔出线圈过程中 ,即使磁体的运动速度不快 ,由于短时间内磁通量变化较大 ,因此在线圈两端产生的感生电动势足以使三个串联的…     

新裁判器下男子花剑项目技术发展趋势与主要特点分析

通过2005-2006年度6次大赛男子花剑项目的竞赛技术统计与分析,临场观察与比较,揭示新裁判器下男子花剑技术发展的主要趋势与特点.结果表明:裁判器参数修改后仍然保持了积极主动的项目特点,但制约了依靠武器特性得分技术的使用.要求通过实质性的技术和多变的战术控制武器,制约对手,获得胜利.表现出对精湛高超的技术技巧和多变战术的更高追求,倡导男子花剑积极主动地以技对抗、以智对抗.     

单摆振动图像演示器的改进

全日制高级中学物理教科书中有关单摆振动图象的演示实验，使用的是沙摆。在实验中存在以下三个问题：①图像曲线不均匀，有时漏孔被堵。②教师演示时学生不易观察。因为沙子撤出的图像是在水平面上，要想立即看到图像必须近距离观察或借助于正投影。③沙子用起来不卫生、不易收拾。经过不断实验，我们最终制作出一架简单、实用的单摆振动图像演示器，利用水流将单摆振动图像由平面图像变成立面图像，清晰地展示在学生面前。     

汽油机做功冲程模拟演示器

1教具装置图(图1)图12特点和用途(1)特点制作材料简单,操作方便,实验效果明显。(2)用途①演示电火花可以引燃汽油和空气的混合气。②模拟汽油机将汽油燃烧放出的内能转化为机械能的过程。③定性模拟空燃比对汽油机工作性能的影响。3制作材料250mL量筒1个,塑料小药瓶1个,曲别针1     

透射式投影器的常见故障与维修

教学投影器是学校广泛使用的电教设备之一。由于使用比较频繁 ,出现故障的概率比较大。这些故障一般都可以自己动手解决。本文以红叶牌ＴＴ2 5 0型投影器为例 (其电路原理图如图 1 )介绍投影器的常见故障和维修方法。图 1　红叶牌ＴＴ2 5 0型投影器电器原理图ＳＷ1、ＳＷ2 、ＳＷ3 :开关　ＦＵ :保险丝　Ｔ :变压器ＦＳ:风扇电机　Ｌ1、Ｌ2 :灯泡1　灯不亮、风扇不转这种现象说明电路不通。首先检查保险丝是否完好 ,如保险丝熔断 ,说明电路中可能有短路故障。断电打开投影器 ,检查风扇电机的线圈是否烧焦短路 ,若线圈表层发黑 ,并可闻到焦味…     

自制能量转化演示器

初中物理内能一章中 ,“克服摩擦做功或压缩气体做功使物体的内能增加 ,就是机械能转化成内能的过程 ,而气体膨胀做功使物体的内能减少 ,是内能转化为机械能的过程” ,即能量的转化。仅靠课本中的实验学生不能很快接受和理解上述结论 ,经笔者在实际教学中多次试验 ,用自制的《能量转化演示器》 ,教师不用费太多的时间 ,学生即可理解 ,达到事半功倍的效果。图 11 底座　 2 铝管　 3 胶塞4 三通管　 5 水止夹6 乳胶管　 7 微小压强计1　装置图 (如图 1)2　制作材料2 6ｃｍ× 18ｃｍ×1 5ｃｍ木板一块 (有机板更好 ) ,长 2 8ｃｍ3ｃｍ的铝…     

自制串并联电路演示器

小学科学电学方面的知识中涉及到串、并联两种电路的连接。由于小学生的形象思维能力较弱,以往学生做串、并联电路实验时,串联电路的连接还比较清晰,做并联电路时学生要么不会,要么即使连接正确了,脑海里也不能形成电路图。本文设计制作的串、并联电路演示器能把抽象的