改进的楞次定律演示器六款

演示、验证楞次定律的实验方法有很多种，笔者对常见的几种实验方法的优缺点仔细进行实验研究和改进，制作成六款制作容易、成本低廉、操作简单、演示可见度大、成功率极高且富有趣味性的楞次定律演示器。现介绍如下。     

多功能电话附加器的研制

本文论述了多功能电话附加器的功能及电路设计原理，重点论述了电话遥控部分电路设计，并对电路实际研制中的问题作了说明。     

构建"网络协议仿真教学系统"平台的研究

为了提高学生的创新能力,培养高水平的网络专业人才,改革实验教学方法,研究新的实验教学模式、实验教学方法与手段,是非常有必要的。本文给出了一种构建“网络协议仿真教学系统”平台的实例。     

动态标签匹配DLMS调度器设计与实现

针对Hadoop集群节点性能差异大、资源分配随机、执行时间过长的问题,提出一种将节点性能标签（简称节点标签）和作业类别标签（简称作业标签）进行动态匹配的调度器。节点初始分类并赋予原始节点标签,节点检测自身性能指标生成动态节点标签,作业根据部分运行信息进行分类并生成作业标签,资源调度器将节点资源分配给对应标签的作业。实验结果表明,相对于YARN中自带的调度器,其在作业执行时间上有很大缩短。     

基于遗传算法的健康监测传感器优化配置方法研究

本文介绍了健康监测时作动器及传感器优化配置的方法及遗传算法进行优化设计的基本原理。针对多点传感器优化问题，采用基本的遗传算法对其进行研究。给定结构优化的结果表明，在结构健康监测中用遗传算法来搜寻传感器的最优配置是十分有效的。     

多模光纤准直器出射光场分析

多模光纤的出射场被描述为高斯-谢尔模型,利用菲涅尔公式分析多模光纤准直器的出射光场,得到其光强按高斯分布的结果;同时计算了多模光纤准直器的工作距离.对该器件的设计提供理论指导.     

捡球器的发明与桃树的研究——谈对学生科技创新能力的培养

教师鼓励学生运用课堂上所学知识把自己的设想付之于行动并不断改进与创新，本身就是学生发展的过程。教师不定期地组织学生交流在生活中遇到的难题，并让学生探讨解决问题的初步设想。这样，学生就愿意主动发现和寻找身边不如意的事情，并产生自主解决问题的意识。我区有一名学生是乒乓球队的队员，打完球后，教练总是让队员们把满地的乒乓球收拾好。可是由于训练太累，孩子们都不愿意捡球。这名同学就产生了发明一个“拾球器”的想法，教师听了及时表扬鼓励他，他做了一个长把的撮子，     

RC选频射极输出器的分析

本文讨论了一种设有电流移相后并联反馈的射极输出器。它既具有一般射极输出器的特点，又在不使用LC调频回路的情况下具有较好的选频作用。     

海水淡化器的设计和使用

高中新教材化学课本中讲述了海水淡化及海水的综合利用，为此，我们设计了海水淡化器，供教学实验之用。１设计原理和结构组成海水淡化器是采用“电渗析法”，将海水淡化的。其工作原理为：海水中的盐类大多以离子存在，利用阴离子、阳离子交换膜对水中不同离子的高度选择透过性，以外加直流电的能量作为离子迁移的驱动力，可以从海水中除去氟、钙、镁、硝酸盐及氯化物等，使海水中去除“盐”分而变成淡水。阴离子交换膜是由季胺、混合胺、弱碱等基团所组成的多孔性高分子物质，结构示意式为R—N＋（CH３）３—OH－固定基团可自由离解离…     

变力作用环境下动量定理定量实验探究

介绍了利用数字化实验系统进行变力作用环境下动量定理定量实验探究的方法，有效解决了传统的物理实验仪器对变力作用环境下无法进行定量验证或探究的难题，