《江苏高教》继续入选CSSCI来源期刊

2008-2009年度的CSSCI（中文社会科学引文索引）来源期刊已于不久前遴选确定。 CSSCI新的年度来源期刊遴选的原则和方法是：根据中国社会科学研究评价中心提供的各学科期刊“总被引次数”（即某期刊在一定时期内被各种期刊引用的总次数）、2004—2006三年“他引影响因子”（即三年中某期刊所载论文被其他期刊引用的次数／三年中该期刊所载论文的总数）及其“加权值数据”,     

好奇心

我们的童年大概是在“十万个为什么”中度过的。碰到一切新奇的、感兴趣的事都喜欢用手指着奶声奶气地问上一句：“这个是什么呀？”这完全是出于我们的好奇心。     

苏闽两省高教学会联合召开“改革开放30年与建设高教强省学术年会”

由江苏、福建两省高教学会联合举办的“改革开放30年与建设高教强省学术年会”于2008年8月15日-17日在福建省武夷山市召开。两省高校参加会议的代表共180人（其中江苏110余人）,递交的论文共140多篇（其中江苏100余篇）。中国高教学会会长、教育部原副部长周远清专程到会就我国高教改革开放30年的经验与体会和建设高教强国研究发表了重要讲话。     

优化江苏沿江地区高等教育资源配置的设想

当前,江苏沿江地区已进入一个关键的发展阶段和重要的转型期,随着沿江开发战略向纵深推进,先进制造业、高新技术等产业带在长江两岸蓬勃兴起,迫切需要一大批高精尖人才,在更高层次上推动沿江区域经济共同发展。由此,打造一个配合沿江开发、服务沿江开发的区域高等教育系统,更好地发挥作为人才培养基地,知识生产、传播、整合、创新基地的作用,显得尤为重要。因而,要站在促进江苏沿江经济又好又快发展、实现"两个率先"的高度,认真研究区域高等教育与沿江地区经济发展的关系,实现沿江地区经济和高等教育的良性互动和可持续发展。     

2004年江苏高考物理卷阅卷手记

2004年的高考，是江苏省实行“3 1 1”高考考试模式的第二年，是江苏省高考自主命题的第一年．2004年普通高等学校招生全国统一考试物理(江苏卷)试题突出了对中学物理主干知识的考查，突出了对学生基本能力的考查，对中学物理教学具有一定的指导意义．试卷能体现物理学科的特点，能体现对考     

近几年江苏高考生物命题特点及备考策略

近几年江苏高考生物试题呈现信息多样化;注重能力考查,凸显能力立意的特点;设问有层次、有深度等命题特点,依据这些命题特点,提出了研究《课程标准》和《考试说明》;夯实基础,强化核心知识;重视学生获取和处理信息能力的培养等备考策略。     

高中综合实践课怎么安排？ 课改专家提建议

在高中新课改中，占23个学分的综合实践活动课程实践性强，需要学生提出问题、设计方案，与以往的中学学习模式完全不同。因而备受关注。这门学生有望充分张扬个性的课程究竟该怎么“玩”?在日前进行的江苏省高中课程改革培训活动中，国家高中课改专家组专家向教育行政管理人员和校长们全面解读了综合实践活动课程，为江苏2005年秋季实施新课程提供了“参考答案”。     

概率与统计 极限

试题1（江苏卷，第10题）图1中有一个信号源和5个接收器，接收器与信号源在同一个串联线路中时，就能接收到信号，否则就不能收到信号．若将图中左端的六个接线点随机地平均分成三组，将右端的六个接线点也随机地平均分成三组，再把所得六组中每组的两个接线点用导线连接，则这五个接收器能同时接收到信号的概率是（ ）．     

我国有效教学研究存在的问题

南京师范大学教科院教授乔建中等在《江苏教育研究》实践版2008年第1期上撰文指出,我国有效教学研究存在的问题不容忽视,有三个问题亟待解决。     

江苏、广东将对口支援广西教师培训

据悉,教育部日前正式启动2008年中小学教师国家级培训计划,该计划由教育部支持西部边远地区教师培训专项计划、普通高中课改实验省教师远程培训计划、中西部农村义务教育学校教师远程培训计划、中小学班主任专项培训计划和中小学体育教师培训计划等五个部分组成。