首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   17626篇
  免费   97篇
  国内免费   46篇
教育   9251篇
科学研究   5861篇
各国文化   39篇
体育   700篇
综合类   487篇
文化理论   147篇
信息传播   1284篇
  2024年   35篇
  2023年   140篇
  2022年   236篇
  2021年   188篇
  2020年   188篇
  2019年   221篇
  2018年   125篇
  2017年   236篇
  2016年   297篇
  2015年   699篇
  2014年   1699篇
  2013年   1318篇
  2012年   1455篇
  2011年   1855篇
  2010年   1335篇
  2009年   1214篇
  2008年   1311篇
  2007年   954篇
  2006年   854篇
  2005年   595篇
  2004年   613篇
  2003年   510篇
  2002年   340篇
  2001年   271篇
  2000年   222篇
  1999年   117篇
  1998年   123篇
  1997年   113篇
  1996年   117篇
  1995年   120篇
  1994年   65篇
  1993年   41篇
  1992年   43篇
  1991年   29篇
  1990年   35篇
  1989年   48篇
  1988年   1篇
  1987年   5篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
职业中学的学生毕业后绝火部分将直接就业。因此,在中学阶段就要求学生不仅掌握一定的专业技术,而且也要掌握一定的专业理论知识。对于计算机专业、机电专业、汽车维修专业等许多专业的学生而言,物理属专业理论课,学好物理基础知识,对学生学习专业知识可以扫清障碍,打下良好的基础。为此,在职业中学的物理教学过程中,就应着眼于如何让学生学好物理基础知识和掌握好实验的基本技能。  相似文献   
142.
截止到2015年,中国已经连续7年居全球汽车产销量首位,成为名符其实的汽车消费大国。在此背景下,对汽车广告的翻译进行研究具有十分重要的意义。在探讨广告翻译策略时,应该重视广告的目的和功能,将其与"目的论"翻译理论结合在一起。对中英文汽车广告进行分析、研究,运用目的论翻译理论,结合中英文汽车广告语言特征,通过一些实例,总结出实用的汽车广告翻译策略。  相似文献   
143.
莫舒玥 《广西教育》2013,(27):49-50
基于汽车销售岗位职业需求开发市场调研与营销策划课程,并进行课程知识模块设计,分析课程的教学实施以及课程建设与完善的具体措施。  相似文献   
144.
文艳玲 《广西教育》2013,(43):150-151,153
以柳州铁道职业技术学院为例,通过调查问卷的方式,对高职汽车专业英语课程教学现状进行调查与分析,提出对策。  相似文献   
145.
目前发生的交通事故中,很大一部分原因是由于司机不遵守交通规则,或者没留意过往车辆。假如他驾驶的车遇到危险时能“滴滴滴”地发出警报,会不会安全多了?这好办,汽车制造商正准备打造“超级智能汽车”——汽车与汽车间能“沟通对话”,  相似文献   
146.
近日美国科学家邓肯(Duncan Frazier)和史提夫(Steve McGuigan)制造了一款睡眠眼罩,这是一款特殊的睡眠工具,它可以在睡觉前由睡觉者制定好希望的场景,随后带睡觉者进入设定好的梦境。比如可以设定成你驾驶飞行汽车去与林肯吃午餐的场景。  相似文献   
147.
可编程控制器(ProgrammableLogicalController)简称为PLC,是在继电器控制和计算机控制的基础上研发出来的。它的出现,极大地简化了电气控制系统。随着科学技术的发展,PLC越来越多的应用在工业及其它领域,也成为了各中职机电专业的必修课程。  相似文献   
148.
依据汽车修理工国家职业标准,本文阐述了汽车维修技师应具备的职业能力和工作要求、构建面向汽车维修技师培养的人才培养目标和专业课程体系的途径以及适合技师培养的教学模式和方法。  相似文献   
149.
"单片机技术"是船舶电子电气技术(简称船电)专业的一门重要的专业课程。针对我院该课程在教学过程中存在的问题,探索将开发板应用在"单片机技术"的课程教学中,以提高学生学习效果,提高教学质量。  相似文献   
150.
徐啸涛 《职教通讯》2015,(29):39-40
技术应用型人才是主导未来科技创新的坚实力量,从实践角度阐述了电类专业的高职学生中组建学生科技团队的必要性,对创新科技团队建设培养方式进行研究,分析了科技团队培养方式的发展现状,提出了科技团队建设的思路并探讨了基于项目的团队运作模式与保障措施。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号