三种格林函数方法在电磁场边值问题中应用的比较分析

由于基本矢量波函数基本性质的不同导致三种格林函数方法在解决电磁边值问题时存在差异，一般有磁型、电型、位型格林函数方法.使用这三种方法求解矩形波导的格林函数，通过比较分析得出■方法比■和■方法在解决电磁场边值问题时较为简单方便，因此在处理电磁边值问题中获得了较为广泛的应用.     

运用智能交互技术提升小学生语文核心素养——以《威尼斯的小艇》教学为例

随着信息技术的高速发展，在语文课堂教学中科学地运用信息化资源显得越发重要。一些新型的教学辅助软件被广大师生所熟知，希沃白板就是其中之一。文章以小学生语文核心素养为导向，结合统编版语文五年级下册课文《威尼斯的小艇》，通过学科教学与智能交互技术的深度融合，探寻信息技术在提升小学生语文核心素养中的运用方法和重要作用。     

希沃白板5在初中数学专题教学中的应用——以“含参不等式（组）”专题教学为例

近年来，希沃白板5作为一种重要的信息技术教学手段，逐渐进入初中数学课堂，极大地提高了课堂教学效率。本文以一元一次不等式含参问题专题教学为例，研究了希沃白板5在初中数学专题教学中的有效应用策略，以期构建高效的数学课堂，提升学生的学习效率。     

基于“希沃”的高中物理高效课堂策略研究

希沃白板作为一种新的信息技术工具，在高中物理教学中的应用极有优势，可以助力课堂活动高效开展，本文主要探讨基于“希沃”的高中物理高效课堂策略.     

小学“社会与情绪”课程教学模式探索与实践

“社会与情绪”课程是近年来教育从业者开始广泛关注的新兴教育领域，研究表明，其对解决学生的情绪和心理问题具有预防性作用。文章结合我国儿童的实际情况和学习需要，在操作层面将“社会与情绪”课程理念落地，并获得一些切实可行的实践经验，力图真正帮助学生在情绪力、决策力、自控力、学习力、人际力和适应力等6项核心能力上得到提升，以有效达成课程的总目标，让学生在社会中成为有用、有价值的人。     

希沃白板5与初中物理教学的融合创新——以沪科版八年级物理“认识浮力”为例

希沃白板5中的视频播放功能可以创设丰富、有趣且直观的教学情境，授课助手中的投屏功能可让学生看清实验细节，现场互动展示可以激发学生学习的兴趣，思维导图功能可以帮助学生整合联系零散知识点，起到复习巩固的作用。以“认识浮力”为例，展示初中物理互动式教学与希沃白板5的深度融合。     

平面上封闭曲线下的曲线积分的一种解法

给出了这一类■无重点分段光滑封闭曲线包围的区域含有奇点的曲线积分的一种解法，通过取具有充分小边长的正方形状的封闭曲线l包围奇点，基本思想是利用常数的微分为0,原因在于这个小正方形在坐标系中的表示，可以使一些自变量的微分为0,适用于满足“格林公式”的大部分含有奇点的封闭曲线下的曲线积分。