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181.
吴振川 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(4):92-92
看着“情境”末尾的“……”,我不禁想起多年前发生在我校的两个场景。场景1:英语课上,第一组的一名学生偷偷看卡通书。老师发现后,走到他面前,要收缴卡通书。学生拒缴,把书扔到第三组。老师赶到第三组,书又被扔到第四组……老师在学生的一片哄笑声中狼狈不堪。场景2:一次上体育课,一名学生和同学打闹,老师批评也制止不了。 相似文献
182.
自1994年6月,在中央召开的全国教育工作会议上,提出了"教育必须从'应试教育'转到素质教育的轨道上来,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量."以及"基础教育是提高民族素质的奠基工程."的指导思想,全国教育领域便掀起了一场轰轰烈烈的实施素质教育的教育改革. 相似文献
183.
记者:事物的发展不可能一帆风顺,目前来看我国广电事业处在向前发展阶段,但正像现在很流行的一句宣传词“挑战无处不在”,对于广电事业将来的困难和挑战,想必您已经进行了很多的思索,究竟我们的事业面临什么样的挑战呢? 相似文献
184.
据统计,目前全世界的文化产品中,超过百分之八十来自以美国为首的西方跨国媒体,而我国的期刊,尤其是经济期刊,要想到世界市场上施加影响,简直是困难至极.虽然我们现下也有不少的经济期刊申请到了国际刊号,但真正能像美国那样"财大气粗",一家杂志就可以吸引全球的目光,实在困难.<福布斯>杂志几乎成了经济界的绝对权威,<财富>杂志轻而易举地就可以到世界各国搞经济专题的论坛,且出现多国争办<财富>论坛的现象,这些都不得不使我们冷静思考:面对已然入世的现实,我国的经济期刊该如何应对?难道就只有做"羊"的选择吗?毕竟,经济建设也已经是我国现在及今后党和国家的中心工作,这就更让我国的办刊人感到压力. 相似文献
185.
186.
饶志华 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(5):9-13
邓小平“处理国际问题要非常冷静”的论断内涵十分丰富,基于复杂性科学视野,它体现了邓小平的整体思维、变化思维和关系思维。由于国际问题的不可预测性、国际问题中危与机并存,以及人们在认识国际问题方面的非理性等因素,导致我们在处理国际问题时有时可能会不够冷静。为了做到非常冷静地处理国际问题,就需要我们在处理国际问题时不仅要努力做好充分的预判,摒弃一些错误的思维模式,还要大力加强把冷静作为一种领导力的培养,唯此,才能够做到有效地破解国际难题。 相似文献
187.
正1.事件回放一天下午,我在八年级(2)班进行男生1000米、女生800米耐久跑测试,测试以10人为一组。在我的鼓励下,学生都使出浑身力气努力向前跑。当其中一组的大部分学生冲过终点时,突然有一位学生在离终点不到20米处猛地摔倒在地,全身痉挛,手脚向后拉伸,两眼向上翻。我立即将他抱到阴凉处,平放在草坪上。他的呼吸越来越急促,过了一会儿,呼吸减弱,身体渐渐松软,紧接着就完全没有了呼吸。我连忙对 相似文献
188.
《课堂内外(高中版)》2014,(6)
正即使走了很长的路,我仍然一个人走在灰暗的街角。孤独而沉默的思考让我冷静地旁观着这个世界,去口始终无法让自己成为心中幻想的那个主角。直到那个让我觉得焕然一新的学期,她开始进入了我的生活,我才真正明白适合自己的生活往往才是最好的。她是一名艺术生,所以从来都不在意学业,也因为如此才会有更多的时光生活在那个莽撞的青春中。她经常用安静、胆小来形容自己,可在我的眼里她从来都不是这样。她在学校简直就是女神级的人物,她拥有我一直以来所期待的东西,却毫不在意,这样的差距让我把她视为一个光辉的存在,只能仰望。 相似文献
189.
正我心飞翔:张老师,您在么?心影:在呢!现在都晚上九点多了,你怎么还没睡?我心飞翔:我睡不着,想和您说说话。心影:好呀,今天有什么烦心事么?我心飞翔:嗯!区里要组织航模竞赛,今天下午我们学校组织选拔赛,结果我以0.1秒之差没被选上,我觉得自己很没面子。心影:噢,原来是我们班的"飞天将军"正在面对一次失败的考验呀!我非常理解你此刻的心情,你是我们班里的优秀学生,很少经受失败和挫折,而且在去年的航模比赛中是拿回金奖的,所以你无法接受这次落选的事实,对吗? 相似文献
190.