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101.
正英语完形填空题是一种立意新、要求高的综合性语言测验题。完形填空主要是阅读理解的类型,主要是考查学生对各种语言的综合运用能力。完形填空又不同于阅读理解,主要是根据文章进行判断。完形填空在形式上又近似于单项选择,但是答案上的要求又与单项选择有很大的差别,有逻辑,还有上下文的连接,单项选择主要是考查语法为主,根据一个情景判断语法的正确。可是完形填空题型很复杂,涉及词法、句 相似文献
102.
正凡是担任过班主任工作的老师都会碰到学生早恋的问题。早恋是中学阶段较普遍的现象,如果处理不好将会对当事人产生较大的影响,甚至会改变他们的命运。我认为处理此类问题,采用"和风细雨"式的疏导教育比"暴风骤雨"式的严打教育效果要好得多。下面是我处理此事的案例,愿和同仁们分享。 相似文献
103.
成咏梅 《新课程导学(上)》2014,(10)
正小学语文学科的复习现状是,我们常常忙于"炒冷饭",把讲过的知识翻炒一遍又一遍,接着逐课逐人逐项过关;或者"题海战术",整天讲、改、评,学生则非写即听,非听即背,穷于应付。这样的复习师生均有枯燥乏味、身心俱累之感,失去了复习的本真。那么,如何有效展开复习,让学生真正享受到"温故而知新"的快感呢?通过实践,笔者认为复习工作当从以下几个方面入手:一、复习内容当有机整合复习是把平时所学的零碎的知识系统化,让学生从整 相似文献
104.
正匆匆,太匆匆,三个月的"国培"生活已经过去,每天聆听学科前沿专家的不同精彩讲座,使我的思想受到一次又一次的撞击,已有的思维模式和教学观念在不知不觉中悄然发生着改变。以前,我一直认为教师的工作是卑微而得不到太多的个人价值体现的,所以很少能够从这份工作中获得太多的幸福感,可是,合肥师范学院李群教授的"教师的乐观,学生的成长"的讲座对我触动很大,它让我重新思考什么是幸福,做 相似文献
105.
106.
107.
正见到李俊杰,你会觉得他和你身边的同学、伙伴一样,是个挺招人喜欢的普通小男孩。李俊杰目前就读于合肥市少儿艺术学校,2004年10月出生在一个普通的工薪家庭。看着笑眯眯的小男孩,你无论如何也不会把他和英雄这个词联系在一起。但他就是个小英雄。在2012年的那场大火中,他凭着一个7岁儿童的机智勇敢,不仅没让自己的生命受到伤害,还救了邻居一家。2012年4月6日,一个极其平常的日子。爸爸和往常一样,早早地就上班了。妈妈吃完早饭出去买菜,小俊杰一个人在阳台上看书。不知过了多 相似文献
108.
王新艳 《青苹果(高中版)》2014,(10):55-56
五早上6点,睡眼惺忪的我站在了教室门口,一眼就看到阿月在座位上不停地摇晃,脸上一副疯癫的表情,桌子在她不规则的晃动下发出颤动的声音。她一向很淑女的,今天怎么了?受刺激了?中彩了?……我用侦探的思维推测着。我来到她旁边坐下,还没来得及张口询问,她给我来了一个大大的熊抱。等我那愚笨的脑袋转过神来,就看见她那葱杆似的手指朝前伸着抖个不停。顺着她的手指,我看到了"罪魁祸首",就是黑板上极为工整的楷书——考试倒计时5天!那么醒目,那么刺眼! 相似文献
109.
正干脆利落的短发,胖嘟嘟的脸蛋笑起来满是温暖,说到高兴处,他扬起双手,挥洒着属于自己的快乐。身穿蓝色T恤的罗浩容只有9岁,但站在面前,一点都不像个小孩子。他爱提问、爱思考,不怕苦,沉着冷静,言语充满了智慧,俨然一个小大人。在今年4月举办的第35届湖南省青少年科技创新大赛上,他更是令人刮目相看——才接触科技创新一年多,就凭借作品“汽车B柱用安全警示镜”和小伙伴获得了金奖。而且,在随后举行 相似文献
110.
丁惠珍 《吕梁教育学院学报》2004,(1)
词的发展经历了曲折的过程。最先出现的是形式比较自由、灵活,语言朴素,感情真挚的民间词,后又出现了淫靡、妩媚的花间词。与花间词相对的南唐词,虽具有华丽的一面,但也形成哀怨、沉郁的风格。李煜就是在南唐词的基础上重新走上了民间词的抒情道路,开启了士大夫词的先河。他以抒情为重,感情充沛并尽可能全面、明确地表达出来,突破了传统写法。这与李煜的身世经历和性格有着无需言说的渊源,也与他别具一格的抒情方法和抒情方式有关。这就使李煜的诗形成了自己清新、自然、率真而又不失沉着之气的词风,他也成为我国词坛上屈指可数的一位词人。 相似文献