古代君子的典范——沙僧形象新探

《两游记》作为一部历来为广大群众所喜爱的学名，长期以来，学术界对它的研究和关注可以说是一直保持着恒温，可对次主要人物沙僧却少有人谈及。但有一点可以确定，那便是沙僧对佛教的态度是很虔诚的，一直恪守着佛教的教规教义。至少，与孙悟空和猪八戒相比，沙僧可以说是一个“安分守己的和尚”。这一点，虽说他不如唐僧表现地充分，但作吴承恩在许多地方都有意识地通过描写对菩萨、对佛法和对取经事业的忠心耿耿来塑造沙僧的形象，并且在与孙、猪的对比刻画中表现出他的这一品质。     

折中与世俗化的沙僧——略论《西游记》中沙僧形象之演变

沙僧形象在《西游记》中有着特殊的意义。他一方面作为很好的陪衬角色．另一方面体现出作者的折中倾向。沙僧形象的演变反映出《西游记》人物世俗化的演变，其世情内容使《西游记》的主题风格呈现出多样化特色。     

八戒应聘

正自从西天取经回来,唐僧到大学里当了教授,孙悟空开了一个武术馆教武术,沙僧买了一条大轮船当起了船长,只有猪八戒还在整天东游西逛的,无所事事。师傅和师兄们都劝他找一个工作,也好养活自己,省的总是找他们借钱。猪八     

读《西游记》的故事——读书随笔交流课教学实录

正一、课前交流师:上个月我们一起交流了《三字经》,同学们都有收获,其实读书交流课就是把自己在读书过程中的真实感受和收获说出来就可以了。希望我们彼此都能自由、大胆地把自己的想法、感受和对事物的看法说出来。二、导入师:(课件播放动画《西游记》的主题曲。)同学们,我们这个月读过了《西游记》,下面我们交流展示《西游记》主要     

狼道，羊道，我有我的非常道

当"狼性"华为撞上"羊式"恒源祥会打响怎样的攻防战?当"和气"的沙僧遇到"辣子"王熙凤是否能忍受她的伶牙俐齿?当"全才"黄药师穿越时空从小说中跳出,看到眼前憨头憨脑的"孬兵"许三多,剑走偏锋还是低头闷走,哪个才是硬道理?     

假如我来写(拍)网络剧A

随着互联网的迅速发展,"网络剧"满足了网民收视的习惯,因而受到他们的青睐。生活学习之余,我也喜欢"网络剧"。"网络剧"短至几分钟一集,但内容精彩、贴近生活,或诙谐幽默、或富有哲理,其最大的魅力是,每个人都能成为编剧。假如我来当编剧,我想编写一部《唐僧骑马——蹬蹬蹬》。幕启,唐僧师徒四人打着快板出场,而欢快的节奏进行至半,     

合适的位置放合适的人

马云曾在演讲中坦言:“我最欣赏的就是唐僧师徒团队!” “唐僧是一个好领导.他知道孙悟空要严管,所以要念紧箍咒;猪八戒小毛病多,但不会犯大错,偶尔批评批评就可以;沙僧则需要经常鼓励一番.这样,一个明星团队就形成了.”在马云看来,一个企业里不可能全是孙悟空,也不可能都是猪八戒,更不可能都是沙僧.“要是公司的员工都像我这么能说,而且光说不干活,会非常可怕.我不懂电脑,销售也不在行,但是公司里有人懂就行了.”马云说.     

我跟爸爸谈谈心

在我的印象中,老爸是个幽默风趣、性格温和、上懂天文地理、下知鸡毛蒜皮的风云人物,可谓上得厅堂、下得厨房,能文能武、身怀绝技的第一模范老爸。老爸的皮肤偏棕色,眉毛略粗,身高1.78米左右,如果用《西游记》里面的人物来比喻老爸的话,毫无疑问,绝对是任劳任怨的沙僧喽!他就像家里的开心果,时常把我和奶奶逗得哈哈大笑。     

构建“三位一体”的课堂 积累数学活动的经验

小学数学课堂的最后5~8分钟(暂且称为"课末阶段")是一个较为关键的环节,在这个环节中教师如果以具有"开放性、趣味性、层次性、综合性、应用性、延伸性"的习题为载体,以学生的自主学习为主导,以知识和思想方法的总结、提升为目的,课堂的结尾就有"豹尾"的力量,就能给学生及观众留下余音绕梁、荡气回肠的效果。北师大版《义务教育课程标准实验教科书·教学》三年级上册《数学广角——集合》"课末阶段"教师设计的习题"‘猜木偶角色’——已知甲盒有5种木偶角     

唐僧妙算桃子数

一天,唐僧师徒来到一个美丽的桃园。大家感觉饿了,于是,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去摘些桃子来充饥。不长时间,徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来了。师父唐僧问:你们每人各摘回多少个桃子?