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101.
场景一:孩子在玩沙。当沙子装满一玩具卡车时,他用力推车身。由于沙场松软,车轮陷入了沙池内。经过多次尝试还是没能推动车子。孩子着急了。就“哇哇”大哭起来。 相似文献
102.
103.
105.
《西北成人教育学报》2016,(2)
我们越来越富有,可为什么还是不开心和不幸福?这是许多国家深感困惑的问题。我们在校的大多数的孩子拥有着良好的教育资源和比较好的生活条件,但在许多不同的调查中都反映出一个同样的问题:学生并没有在这种相对来说比较优越的条件下、在学习中感到真正的幸福,恰恰相反,他们感受到的是焦虑,甚至是痛苦。 相似文献
107.
马文杰 《阅读与作文(高中版)》2011,(9):45
现在总会繁复地观望那棵挨着教学楼的树。从初见到现在,我甚至仍叫不上它的名来。四五层楼的高度,靠着窗,亦临着河岸。四季轮回中一直驻在那里,似终年不变。(1)透过教学楼一二楼层特有的铁窗,一路望上去,。望着上方一整片的浓绿,如同一把撑开的绿伞,繁盛而苍翠地撑开。背景则是不远处的平静江面和彼岸"绕堤沙"的云树。若是在三楼——曾经的教室望去,又是另一番光景:视线所及之处,皆没了铁窗的束缚;那些纷乱的枝桠,夹着换上不久的新叶,一齐拥向窗口,似一伸手便能够着。枝干缠卷上春天里生长速度极快的常青藤,努力朝着上方伸展。窗外云淡风轻依旧,一派春和景明的模样。 相似文献
108.
109.
1基本情况
黄河东营河段位于黄河下游,是黄河进入渤海的过渡河段,河道全长12.178km,纵比降约为万分之一,河道比降较缓,排沙能力比较底,两岸堤距0.6—1.3km,河道最窄处572m(麻湾险工两岸堤距),是河道进入麻湾至利津王庄三十公里窄河道的咽喉,具有窄、弯、险、历次决口多的特点,特别是近年来小浪底水库的运用及调水调沙的实施,流量加大,冲刷能力强,滩地坍塌,险工出险及河势变化频繁。 相似文献