浅谈500KV拉V塔加高杆段施工方法

文章论述了500kV拉线杆塔在承载导、地线负荷时更换杆段的施工方法.该方案合理利用拉线塔杆身与横担绞结点的可活动性,将两边塔段分开更换,能够有效地节省工器具及施工工期.     

探究格式塔心理学在小学美术教育中的运用

文章结合一线经验,从格式塔心理学角度切入,让美术教学重新回归到体验美、感知美、形成美的过程。其通过“有感情地提问,引导学生艺术感知”“有目的地引导,促进学生艺术体验”“有节奏地建构,引导学生形成艺术意识”等方式,探究格式塔心理学在小学美术教育中的运用,进而增强学生审美意识和创造能力。     

在漾濞享受慢生活

正十二月,上苍山一早起来,天气寒冷。先是按头天约定的分工分头准备。包括带上拌凉米线用的甜酱油,去农贸市场买米线、黄瓜、餐盒、筷子,再买上一点肉,到晓洁家里炒成又香又黄的杂酱,心细的晓洁再准备上腌菜、芫荽、花椒、蒜油、油辣子、花生面、梅子醋,外加一个小盆一只茶壶,妥善地安置在一个塑料提篮里。一一准     

浅谈高层建筑中塔机的使用和安全控制措施

塔式起重机(简称塔机),是高层和超高层建筑施工的首选垂直运输设备,文章介绍了其使用和安全管理需要注意的几个问题.     

金翅鸟图像分析

佛教以金翅鸟擒蛇比喻修行者制伏其心,具有这种象征意义的金翅鸟图像创始于古印度贵霜朝,伴随着犍陀罗文化获得初步发展,之后在古龟兹地区、汉传佛教文化中获得进一步发展,再后藏传佛教金翅鸟造像盛行于汉地。金翅鸟图像经历几近两千年岁月,分布在绵长又广阔地域,成为具有顽强生命力的象征性佛教文化符号。     

新疆塔塔尔语濒危状态现状分析

中国塔塔尔族人口仅为3556人,有本民族的语言,主要集中在新疆乌鲁木齐市、伊犁、塔城、阿勒泰地区以及昌吉回族自治区奇台县大泉塔塔尔乡等地。目前,塔塔尔族主要以维吾尔语和哈萨克语为交际工具,而本民族语言已处于濒危状态,仅在少数老年人当中和家庭中使用,青少年和儿童普遍不会说塔塔尔语。本文通过对新疆塔塔尔族濒危现状进行分析,指出为了保护语言文化多样性的存在;为了保持人类文明的持续发展;我们应采取"制定合适的双语政策"等措施,进一步遏制塔塔尔语的消亡过程。     

做好光盘信息资源网上服务

文章阐述了网上光盘信息资源服务的方法，并介绍如何了将光盘塔改造为磁盘阵列服务器，对多种实现磁盘阵列的方式作了比较详细的对比分析，阐述了磁盘阵列相对于光盘塔的各种优势。     

海上桂林——下龙湾

当我跨过广西凭祥友谊关外水泥路上“中国国道322线终点”字样的标记。便意味着进入越南，在河内走马观花后直奔享有“海上桂林”之誉的下龙湾而去。下龙湾在越南东北部的广宁省下龙市。其得名源于群龙下降，喷出无数珍珠化成千万岛屿壁垒，     

重视视知觉原理在美术教学中的应用

美术作品首先是作为视知觉的对象而存在的，因此，对视觉原理的研究与应用是美术教育的重要课题。以阿恩海姆为代表的格式塔心理学美学和以贡布里希为代表的图像认知理论是当代视觉艺术心理学的重要成果，他们有关视知觉原理的科学洞见，对于纠正我们当前美术教学中的弊端，改革教学观念，具有相当的理论价值和实践意义。     

英语课文整体教学刍议

格式塔心理学者认为：学习的基础是知觉。人们感知的一切都是完整的形式或形状。部分相加不等于整体，整体比部分的总和大。整体优先于部分并决定部分的性质和意义。