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刘教民 《河北广播电视大学学报》2005,10(1):1-3
改革开放以来,特别是近年来,在省委、省政府的正确领导下,经过全省各级各有关部门特别是高等教育战线同志们的共同努力,我省高等教育在办学规模、办学实力、办学水平和办学效益等方面都实现了跨越式发展。突出表现在:一是高校办学规模取得突破性进展,人才培养能力显著增强。与1998年比,2004年全省普通高校招生总数由4.77万人增加到29.68万人,增长了5.2倍,录取率由32%提高到75%,在校生数由14.4_4万人增加到69.7万人,高等教育毛入学率由8.2%提高到18%以上。二是深化办学体制改革,优化布局结构取得较大进展。依托重点高校热门专业,引进社会力量投资建校,成功地试办了14所普通高校独立学院,新增本科院校4所,新建和改善了35所高等职业技术学院,批准设立了12所县民办普通高等职业技术学院,初步形成了以政府办学为主体,社会各界共同参与,国办、 相似文献
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以中国科学引数据库编辑的《中国科学计量指标:论与引统计》(1999年卷)为主要依据,筛选出了1998年河北高科技论在中国科技论产出力核心区域中的位次,并作了简要评析。 相似文献
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经省招生委员会审定,我省成人高校各层次、各科类录取最低控制分数线确定如下:一、专科起点升本科1、文史类275分;2、艺术类150分,按专业成绩从高分到低分录取;3、理工类215分;4、经济管理类180分;5、法学类180分;6、教育学类180分;7、农学类150分;8、中医类150分;9、医学类310分;二、高中起点升本科1、文史类275分;2、理工类220分;3、外语类275分,外语70分;4、艺术类145分,按专业成绩从高分到低分录取;三、专科层次1、文史类100分;2、外语类100分,外语30分;3、艺术类50分,按专业成绩从高分到低分录取;4、理工类100分;5、体育类80分,按专业… 相似文献
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在高校音乐专业招生的专业测试中.考生不了解专业测试的情况比较普遍。这不仅影响了考生戍绩,也影响了国家甄选音乐人才的客观性、公正性。因此,专业测试的内容、形式和要求等是考生及其指导教师必须关注的问题。 相似文献
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苗雨时 《廊坊师范学院学报》2005,21(2):24-31,37
论析了河北50年文学的现代特征与河北50年文学的群落,总结了河北50年文学的六条经验教训,为当代文学研究提供了有用资料与论证。 相似文献
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