基于“特色办学”的专业建设策略探析——以河套学院给水排水科学与工程专业为例

本文以河套学院给水排水科学与工程专业为研究对象,对新建应用型本科院校"特色办学"的发展策略进行探析,力求根据社会发展和行业要求,优化人才培养方案,创新人才培养模式,培养满足地方经济社会发展要求的应用型人才,为地区经济和社会的可持续发展做出应有的贡献。     

秦汉时期人类开发活动对河套地区生态环境的影响

秦汉暖湿期农业文化向北扩展是顺应干预型的综合开发,有其合理因素。阴山南麓,河套冲击平原,鄂尔多斯黄土高原相对适宜的生存条件和气候环境,决定了土地利用方式的变化。青藏高原隆升,引起北方干旱和地质时期沙漠的形成、发展。第四纪环境是形成荒漠化的基础。临戎、三封、窳浑三城所在的乌兰布和北部古绿洲消亡的直接原因,可能与黄河干流改道有关。秦汉时生产力相对低下,处初垦状态,人类活动并没有对当时的生态环境构成威胁。其影响不应过于夸大。     

河套学院学生体质健康状况与体育教学改革研究探讨

高校学生体质健康与高校体育教育改革密切相关,提升高校体育教学的教学质量和教学水平,必须要结合本校学生实际身体健康情况,有针对性地对高校体育教学进行改革。这就要求学生和老师改变原有的传统观念,从学校的实际出发,制定合理的体育课程和先进的教学模式,并把现代高科技手段应用于体育教学中,构建真正有利于学生提升身体健康状况的体育教学模式。本文通过对河套学院学生的体质健康状况进行相关的分析,进而对体育教学改革提出相应的策略研究。     

上海小学开展“六因素单元教学法”实验

地处河套地区的内蒙古达拉特旗,十分重视六课型（六因素）单元教学法的实验和推广工作。从1985年起,这个旗的教育部门,先后派出教师80多人次赴阿盟,齐下营、武汉等地“取经”,学习黎氏教学法。旗教育局教研室举办过三次教改培训班,召开过两次教改经验交流会。在大面积实验和推广这种教学方式的过程中,有16所学校,     

从私塾到学校:二十世纪二三十年代河套地区教育状况研究

随着人口结构、生产方式的变化以及县局的设立,河套地区在二十世纪二三十年代出现了私塾教育、学校教育以及社会教育等多种教育形式.尽管其规模比之内地远为狭小,而且也存在着一些问题,但在塞外新开垦的地区能有如此的成就,已属难能可贵.     

基于分布式水文学模型的内蒙古河套灌区水循环特征研究

应用分布式水文模型DEHYDROS进行了河套灌区的水文学过程模拟研究。结合灌区渠系分布特点及水资源利用状况,将灌区划分为11个子流域。应用1986年、2000年土地利用数据,采用1991年～2000年间的数据系列对模型进行参数率定,1980年～1990年的数据系列对模型进行了验证,结果表明选取的参数是可以接受的。根据模型多年模拟的平均结果,蒸散量多年均值为39.0×108m3,渗漏量多年均值为13.0×108m3,系统排水量为77.8×108m3,降水产生径流微弱;灌区多年平均引水量为51.4×108m3,引水通过灌溉渠系和灌溉的方式大量补给地下水,地下水蒸发与基流在地下水排泄中都占有较大比重,地下水蒸发年均值为15.0×108m3。基流量占总水量支出的比例达到43%,仅次于区域蒸散量,对于维持乌梁素海湿地有重要意义,同时也表明灌区的地下水有相当大的开采潜力。     

带伤的美丽

如让你欣赏一位带伤流血的美人,那是一种怎样的尴尬。如让你欣赏一位带伤流血的美人,那是一种怎样的尴尬?40年后,当我重回内蒙古乌梁素海时,遇到的就是这种难堪。乌梁素海在内蒙古河套地区东边的乌拉山下。40年前我大学刚毕业时曾在这里当记者。叫"海",     

河套好风光 职教正当时——记蓬勃发展的巴彦淖尔职业技术学校

巴彦淖尔职业技术学校(以下简称学校)位于被誉为"塞上江南""黄河明珠"的内蒙古自治区西部新兴城市巴彦淖尔市,"巴彦淖尔"系蒙古语,意为"富饶的湖泊",因境内有著名的淡水湖乌梁素海以及众多的湖泊而得名,位于举世闻名的河套平原。灿烂的河套文化和多彩的草原文明孕育滋养了飞速发展的现代化职业教育,巴彦淖尔职业技术学校是国家级重点中等职业学     

四叔的30年致富路

河套平原这个靠黄河水灌溉的冲积平原历来以肥沃著称.这里是有名的葵花产地.河套蜜瓜和西瓜享誉全国.近几年,这里的枸杞种植也达到了很大的规模,因此有"天下黄河唯富一套"的说法.