河流生态修复原则的探讨

对河流生态修复的原则进行了探讨,归纳出了正确认识与客观评价河流开发历史的原则;部分修复河流主要功能的原则;修复目标因地制宜的原则;流域大尺度整体修复的原则;景观修复辅助生态修复的原则;工程措施和非工程措施并举的原则;经济可行性原则,以指导河流的生态修复。     

鄂尔多斯高原十大孔兑洪水泥沙分析

概述1 .1　流域概况鄂尔多斯十大孔兑 (河流 )位于鄂尔多斯高原北部 ,东经 1 0 8°45 至 1 1 0°5 5 ,北纬 39°5 0 至 40°30 之间 ,自西向东依次为毛不浪孔兑 ,卜尔色太沟 ,黑赖沟 ,西柳沟 ,罕台川 ,壕庆河 ,哈什拉川 ,母花河 ,东柳沟和呼斯太河。这些河流均发源于鄂尔多     

自然课——河流的秘密

是的,这是一堂自然课。确切地说,是拜大自然为师,请他给我们上的一堂课,有关哲学,有关美学,有关环境学……让我们怀抱一颗虔敬的求学问道之心,去面对花鸟鱼虫、风雨雷电、山峦河流……     

中学河流地理教学的价值追求

河流地理专题是高三地理专题复习的重要组成部分。中学河流地理教学的价值追求,可以从知识、能力、方法、情感四个方面进行考量。具体而言,中学河流地理教学的价值追求是:构建合理的河流地理知识结构;发展主要的地理学科能力;培养重要的地理教学方法;形成正确的地理情感态度与价值观。     

成功之路的探索——献给可爱的学生

人生就像河流,河流最终的目标是流向大海。我们的一生中就要像河流一样有明确的目标,而且坚定不移的走下去。而对于高中学生来说,他们的近期目标就是高考,考上合适自己的理想的大学,选择自己合适的有潜力的专业。而要实现这个目标,就要目标明确、静心学习。     

悬在空中的河流

我们都知道,依靠浮力,船能够在水中漂浮;依靠浮力,羽毛能够随风飘浮。然而,你听说过飞机在几万米的高空,突遇“空中河流”,竟然发生了高空漂浮现象吗？     

河流的综合开发教学设计——以美国的田纳西河流域和我国的汉水流域为例

<正>一、教材分析河流的综合开发是每个国家和地区都要面对的课题,美国田纳西河流域的开发堪称成功典范。教材主要从三个方面进行介绍:(1)流域开发的自然背景;(2)流域早期开发及其后果;(3)流域的综合开发措施。另外,教材增加了阅读材料:墨累—达令河流域和伏尔加河流域的综合开发,使学生对流域的综合开发有了进一步理解。由于我校地处陕南汉水流域,加上汉水流域和田纳西河流域的自然环境特征十分相似,田纳     

梅江河生态系统健康指标及评估

基于河流生态系统健康的内涵,建立包括河流自然结构、生态系统、社会服务等3个方面12个指标的河流生态系统健康指标评价体系.以梅江河主干流为例,通过应用评价方法和数学模型,对梅江河多个河段进行综合评估.结果表明:梅江河总体健康指数为0.611,处于"基本健康"等级状态,但其社会服务指数较低,为0.521,主要由于河道水质和通航情况不良.