集合悖论再议

集合悖论的出现引发了世界数学界的震惊,史称第三次数学危机。针对集合论初创阶段逻辑结构还不够完善现象,数学家们尝试从逻辑上去寻找问题的症结,ZFC公理集合理论的提出,暂时避免了引发数学史上集合悖论的出现,但也不能说,危机就此完美解决。悖论破译的过程就是数学大发展之时,ZFC公理集合理论、模糊数学、集对分析等分支就是探索一种解决和处理集合的新方法。集对分析仍处于发展之中,若将经典微积分求系统变化率与集对分析理论求层次演化率相结合研究,定会促进集对分析向前发展。     

蒋介石收服盛世才

抗战初期,远在边疆的盛世才见中国形势岌岌可危,图谋挟带新疆投靠苏联,但他仍然奉命转运了大批苏联援华物资。德、苏战争爆发后,蒋介石抓住盛世才又打算靠拢中国政府之机,软硬兼施,果断解除了盛世才的兵权,将他调回内地。新疆终于回到了中央政府统辖之下。     

谈校园危机的预防

校园危机是客观存在,作为班主任应正视校园危机的存在并对校园危机进行预防.     

浅析地方政府对网络舆论危机的应对与引导

网络舆论危机可在瞬间产生,摧毁力大,不容易提前猜测也难以对其加以管制,网络舆论危机可造成很可怕的结果,所以政府有必要立刻解决网络舆论危机。本文将认真阐述地方政府处理网络舆论危机时具有的不足之处,同时给出相应的建议,使地方政府更好地应对网络舆论危机。     

传统媒体在公共危机事件传播中的角色

随着我国经济的高速发展、组织对于利益的过度追求、相关法律法规的不健全、执行不得力等原因,这些年我国公共危机事件不断发生,对人民生命财产以及公共安全造成了不同程度的不良影响,有的甚至危及生命。公共危机事件是指在较广范围内发生的危害公众利益的危机事件,它波及面广、危害性大,具有突发性,受到人们的普遍关注,成为媒体重点关注的一个话题。各种媒体都在公共危机事件传播中从不同角度进行报道,促进了公共危机事件的解决与处理。     

疫情防控应急状态下青年志愿者助力社区治理机制分析——以C市MZ社区为例

以青年志愿组织为切入点探讨青年志愿者组织作为社区多元治理实践主体的组成部分,在疫情防控应急状态下的组建机制及角色定位。运行经验成熟的志愿团队虽然无法集结,但是成分散状态的志愿组织成员可以有效发挥“经验集结”的效果,再根据所在社区疫情防控需求迅速招募成员。以青年志愿者为代表的社区治理实践主体在社区中运用社会资本的优势,提升居民对公共生活的参与度,进一步培育社区关系网络。在疫情防控常态化状态下,发挥“五社联动机制”,达到青年志愿者“就地危机嵌入”的效果。力争从疫情“入手”但又站在更为全面的角度“着手”分析青年志愿组织如何助力社区基层治理。     

我国政府危机管理中信息传播问题研究

信息传播是危机管理的前提条件和过程保障，文章分析了危机管理中信息传播的重要性及目前我国政府危机管理中信息传播存在的问题，并提出了相应的对策。     

公共卫生危机下职业院校体育课教学模式创新与构建

公共卫生危机影响下,“线下+线上”的混合体育教学方式已然是保证“停课不停教、停课不停学”的必要选择。危机之下学生会产生心理问题,教学方式的转变会带来适应性及健康性等现实问题。现行的职业院校体育课教学存在线上课程资源匮乏、线上线下不兼容、教师信息化教学素养不足、教学载体环境不畅、课堂限制等问题。面对公共卫生危机之下新的教学方式,要对体育课的指导思想、课程目标、课程内容等进行重新梳理,转变传统思维,做好线上课程资源储备,完善线上教学系统,提升教学环境及教师信息化素质,确保公共卫生危机下职业院校体育课教学顺利、高效、高质地进行。