全文获取类型
收费全文 | 267536篇 |
免费 | 1204篇 |
国内免费 | 1716篇 |
专业分类
教育 | 168951篇 |
科学研究 | 46981篇 |
各国文化 | 201篇 |
体育 | 17045篇 |
综合类 | 7934篇 |
文化理论 | 1017篇 |
信息传播 | 28327篇 |
出版年
2024年 | 1053篇 |
2023年 | 4061篇 |
2022年 | 4282篇 |
2021年 | 3936篇 |
2020年 | 3791篇 |
2019年 | 4219篇 |
2018年 | 2269篇 |
2017年 | 3917篇 |
2016年 | 4912篇 |
2015年 | 9662篇 |
2014年 | 21971篇 |
2013年 | 17916篇 |
2012年 | 21107篇 |
2011年 | 22014篇 |
2010年 | 18647篇 |
2009年 | 18204篇 |
2008年 | 19888篇 |
2007年 | 15624篇 |
2006年 | 12900篇 |
2005年 | 12600篇 |
2004年 | 11494篇 |
2003年 | 9748篇 |
2002年 | 7099篇 |
2001年 | 5491篇 |
2000年 | 4637篇 |
1999年 | 1756篇 |
1998年 | 1202篇 |
1997年 | 1074篇 |
1996年 | 993篇 |
1995年 | 869篇 |
1994年 | 622篇 |
1993年 | 483篇 |
1992年 | 623篇 |
1991年 | 426篇 |
1990年 | 346篇 |
1989年 | 416篇 |
1988年 | 37篇 |
1987年 | 41篇 |
1986年 | 37篇 |
1985年 | 18篇 |
1984年 | 28篇 |
1983年 | 40篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
62.
电子商务网络信息安全问题 总被引:5,自引:0,他引:5
构筑安全电子商务信息环境是网络时代发展到一定阶段的“瓶颈”性课题。本文侧重讨论了其中的信息安全技术、数字认汪、信息安全协议、信息安全对策等核心问题。 相似文献
63.
对我国掷标枪后备人才最后用力投掷技术的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
对中国优秀青少年标枪运动员的技术进行分析,分析我国的青少年标枪运动员的掷标枪技术不十分理想。主要表现在:最后用力时的右脚着地发力不积极;左膝关节弯曲过大,并在出手时没有充分伸展;投掷手臂没有明显的延迟动作。 相似文献
64.
不说我们在工作前经历的各种大大小小的考试,就是我们步入工作岗位后也有各种种类繁多的考试在等着我们,考试已不再是学生的专利。从2002年开始,出版行业也有了专业技术人员职业资格考试,它终于使我们不少的编辑、出版、校对人员放下自己手中永远都做不完的活,以严肃认 相似文献
65.
66.
今天我们所生存的这个社会,是数字技术和网络技术、通信技术迅速发展的社会。网络已经深入到了社会的各个角落,对人们的生活和工作的各个角落,对人们的生活和工作起着越来越重要的作用。数字技术对人类社会的影响更是无法形容。就连出版这样的传统产业,也遭受数字技术与网络技术的强烈冲击。 相似文献
67.
体育教育专业学生英语学习方式调查研究 总被引:3,自引:0,他引:3
孟悦 《沈阳体育学院学报》2003,22(4):88-90
报告了对沈阳体育学院体育教育专业学生外语学习方式倾向的调查研究,并以问卷为研究工具。运用定量研究方法,分析了个体差异如性别、外语水平等对学生学习方式倾向的影响。结果显示学生喜欢多种外语学习方式,外语成绩优、差学生6种学习方式均无显著差异,男生比女生更喜欢听觉学习,女生比男生更喜欢视觉学习。据此提出外语教师应根据学生的认知特点灵活运用各种教学方式,并指导学生调整和扩展多种学习风格以促进教与学的协调发展。 相似文献
68.
自1968年美国运动员福斯贝里首创背越式跳高新技术,并以2.24米获第19届奥运会跳高金牌,背越式跳高这项技术就被广泛地采用。由于背越式跳高表现出速度快和动作幅度大的技术特点,加上初级训练者身体素质与接受能力差,在训练中易产生下列几种伤害事故。一、助跑起跳过程中踝关节及脚跟受伤原因是背越式跳高采用弧线助跑,随着弧线半径的不断缩小,身体逐渐内倾,助跑速度逐渐加快,对踝关节的冲击力也逐渐增大。由于青少年踝关节内外侧副韧带及小肌肉群力量相对比较薄弱,控制不住身体的内倾和平衡,场地如不平整,就容易造成踝关节扭伤(起跳脚踝关节… 相似文献
69.
70.
徐长寿 《苏州市职业大学学报》2003,14(1):14-15
为培养适应现代化企业的高级技术应用人才,针对机制专业特点,从改革实践环节、加强技能训练、拓宽实践教学三方面着手,使学生的动手能力、适应能力、创新能力、综合能力等方面得到明显提高,为高等职业教育摸索一些经验。 相似文献