改作风 求实效 上台阶——合作市推进师德师风建设活动纪实

近年来，极少数教师严重违反师德的现象时有发生，引起社会广泛关注，损害了教师队伍的整体形象。为切实解决当前出现的师德突瀣问题．引导教师立德树人，为人师表，不断提升人格修养和学识修养，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的中小学教师队伍。9月3日，教育部出台了《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》。那么，如何深入落实意见精神，真正建立起师德建设长效机制，这成为势前各地教育部门值得探索的课题。     

委厅瞄准“四风”重点致力解决突出问题

在开展党的群众路线教育实践活动中，省委教育_T委、省教育厅始终坚持把学习与发展目标、本职工作和日常管理结合起来，努力使学习在实践中升华。针对所辖机关处室、事业单位、高校和中专的不同特点，省委教育工委、省教育厅突出“四风”重点，聚焦突出问题，选取1226个样本开展作风建设问卷调研。班子成员深入基层单位进行蹲点调研。     

科学课堂重“实测操作”培养严谨细致的治学作风

科学家拉瓦锡说过:科学不靠猜想,而据事实。科学教学中有大量的观察与实验,实验的结果往往会受到非本质因素的影响而产生差异。当自己与绝大多数人的结果不一样时怎么办?首先,要让学生养成在     

廉政建设不应忽视破坏民主问题

北京市人民检察院副检察长方工在《检察日报》发表文章指出，社会各方面对领导干部作风霸道、破坏民主问题的关注．远不如对生活腐化的“情人问题”的关注程度高，而且常常表现出宽容。     

加强党性修养 改进从业作风

共产党员的先进性，最集中地表现为具有坚强的党性。当前，一个共产党员的坚强党性，特别体现在具有坚定的理想信念、牢固的宗旨意识、严格的纪律观念、强烈的进取精神四个方面。党的各新闻媒体，特别是党委机关报社，是党员比较集中的单位，其党员队伍的整体素质是比较高的。但对照新时期共产党员先进性的标准这面镜子检查一下，我们思想上的一些灰尘还需要打扫，形象上所沾的一些病菌还需要消毒。     

“三贴近”是转变采访作风的有效途径

新闻界有句行话，叫做“七分采，三分写”。由此可见．稿件质量取决于采访质量，而采访质量又取决于采访作风。采访作风是记者在认识客观事物、寻找与挖掘新闻事实的调查研究活动中所表现出来的态度和行为，通常表现为扎实型和漂浮型两种。     

邹韬奋：身体力行“三贴近”

今年是邹韬奋诞辰110周年。邹韬奋是我国现代著名的出版家、政论家,杰出的新闻记者。在长期的新闻实践中, 他贴近实际、贴近生活、贴近群众,形成了自己独特的办报思想和良好的职业作风。即使在今天,他身体力行的“三贴近”作风对于当代传媒人仍有重要的启迪作用。     

于丹现象的传播学意义

于丹由于在央视《百家讲坛》的表现不错,受到不少观众的追捧,因而火了;十博士因为不满于丹的治学方式,因而恼了。基于这种现象,笔者写了一篇博文,叫     

“心入基层”写出时代的篇章——杭报集团加强采编队伍作风建设、打造主流媒体强势舆论的实践和思考

面对新媒体的挑战和日趋激烈的报业竞争,如何打造主流媒体的强势舆论,扩大新闻宣传影响力,使报业集团做强做大,关键是构筑人才高地,锻造一支高素质的采编队伍。而记者下基层,实践"三贴近",要真正取得成效,就必须真正"沉"下去,深入到改革开放和现代化建设的第一线。在"三贴近"中,实际是根基,生活是源泉,群众是出发点和落脚点。但是,这些看似平常的事要做好往往很难。为了找到一种有效的载体,2006年以来,杭州日报报业集团通过组织"记者下基层"活动,让广大采编人员深入到火热的现实生活中去,扎根于群众之中,在亲身实践中深刻领会"三贴