老舍的特殊经历

老舍先生是北京旗人,满族,生于光绪二十五年腊月二十三日酉时,也就是1899年2月3日。那年,距离辛亥革命还有12年左右。在他降生的时候,中国发生了一件大事,就是＂戊戌变法＂,光绪皇帝发动的改良新政,遭到＂后党＂的反对而半途夭折,中国社会上空,刚刚冒头的一点点曙光,又被彻底扑灭,诺大的东方古国重新陷入一片黑暗,整个社会动...     

河流的另一生世

什么是怒河春醒？ 韩松落用这样缓缓流淌的长句子作答：如果你在南疆，经历过漫长的冬天，然后．有一天，空气里突然有下雨后的味道，河流里有巨大的冰块和雪山融水一起流过——经历过这些，就会懂得“怒河春醒”。     

权贵家族瓦解的小说式原因

从《红楼梦》中的贾府到《尘埃落定》里的麦其土司;从马尔克斯的《百年孤独》到《四世同堂》里的祁家,家族生活一直是作家们较为关心的文学资源,也是人性变化、世态冷暖较为集中的地方,因此它成了不少小说家的宠儿。     

只求一搏

惧怕听到“调动”两字，因为不愿低下自认为高贵的头颅而“聊表心意”，因为不愿抛下精心营造的“茅庐”而去如流水，更不愿面对天真多情的孩子们撒下难舍的泪水……     

追忆我们的似水年华

如果说高三是我们求学生涯中最辛苦的一年,那可能是你年纪尚小,未能经历人生中的大风大浪.高考之后的人生,更像是独自驾驶着帆船,行驶在越来越开阔的海面,面临着更多重要且未知的暗礁.每个成长阶段,都无一例外有与之对应的、重要的事情,就像如今正焦急等待考研成绩的自己,像极了夏天烈日下的蚂蚁,像极了高三时前途未卜的那个自己,但深知这挑战中不乏乐趣.     

物理教学中的以“物”悟理

十几年的物理教学经历,使我深深认识到,物理教学必须注重对物理知识的理解,以“物”悟理。《物理课程标准》中明确指出,“物理课程的构建应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程”。在实施新课改以来的物理教学中,我更加注重以“物”悟理的教学方法,并取得了显著的成效。现总结几点浅见,供同行参考:     

书面表达

假如你中李斌，你在美国的笔友汤姆发来电子邮件，询问你“五一”国际劳动节做了些什么有意义的事。请按以下提示给汤姆回信，告诉他你在“五一”期间的一次难忘的经历。     

张承志作品的意明群落

张承志独特的人生经历与情感体验，表现为其作品的意象群落的殊异性；其创作主体以人自身理想为准绳，表现为春作品的意象群落的排它性；随着他疾丑扬美的理想及螺旋递进的人生观的不断成熟，表现为其作品的意象群落的整体性及其指向性。     

海外学子相约美丽芝堰

正2016年8月10日至8月23日,来自德国、印度、法国等14个国家的45位海外名校学子走进了兰溪芝堰村。14天时间,说长不长,说短也不短。他们在那里经历了很多让人难以忘怀的事情,有温馨的、有趣的,也有让人兴奋的。丢失的行李箱被金华人找回10日晚上,海外学子乘坐大巴抵达芝堰,法国姑娘克莱门斯说,她的行李箱不见了,里面有随身衣物,还有送给主人     

浇开初放的花朵

12年了。数一数我抚摸过的小脑袋，算一算我携牵过的小手，数字已变得有些模糊了。但那些生动、可爱的小脸．总是一遍一遍浮现在我眼前。让我的人生充满了无限的快乐。为我的生命增添了绚丽的色彩。我为自己从一个不黯世事的学生，成长为一名懂得爱，懂得尊重，懂得用真心换真心的人民教师感到无比的自豪。教师，这个太阳底下最光辉的职业，引领着我走过了人生经历中最生动．最真诚，最具活力的12年。