邹浩及其诗论

邹浩是宋代著述甚丰的作家。他的诗论体现了宋代诗文革新的基本主张和正确方向。他坚持“文道统一”、“以道为主”,强调作家完善自我的道德修养。他主张诗歌清壮雅正、追还古风,故推崇陶潜之清淡、杜甫之沉郁、李白之豪放。他创作了不少诗歌,体现了“清”、“健”的风格。邹浩的诗歌,亦印有禅学、儒学、道学三位一体的思想烙印。     

工学教研四十年

文章回顾了作者在整整40年的图书馆工作生涯中，在工作、治学、教育和科研四个方面所获得的体会，积累的基本经验。     

对农村中学生体育消费现状的调查与分析

运用问卷调查法，分析当前农村中学生体育消费现状。结果表明，农村中学生有较强的健康意识和体育观；学生体育消费以实物消费为主；学生的体育动机以测试动机为主；影响学生体育消费的因素主要有：学习负担过重，活动场地较少，家庭不支持等。     

邹韬奋的编辑生涯

邹韬奋（１８９５．１１．５—１９４４．７．２４），原名邹恩润，“韬奋”是他从１９２８年起经常使用的笔名，表示要韬光养晦，奋斗不懈的意思；祖籍江西余江县，生于福建延平，一生从事新闻出版工作和革命救国事业，是我国杰出的爱国主义者和共产主义者，著名的新闻记者和出版家、政论家。１９４４年，他不幸在上海病逝，延安召开了隆重的追悼大会。由周恩来、邓颖超、周扬等拟订并经毛泽东批阅的《纪念和追悼韬奋先生办法》，周恩来亲笔加上了“提议以韬奋为出版事业模范”的内容。当时的陕甘宁边区文教大会，“一致确认先生是中国新民…     

影响普通法发展的重要因素

拟制、规避、立法是普通法发展中的三种法律现象。章通过对拟制、规避、立法三的比较，对公平观念、王权、解释及例外等诸多问题进行分析，认为这些都是对普通法的发展产生了重大影响的因素和普通法发展中的独特之外，通过对这些问题的研究能够加深对普通法本质的理解。     

论毛泽东的知行统一观

“知行统一观”是毛泽东辩证唯物论的认识理论。知行的辩证统一就是认识和实践的统一,其基础是实践;知行统一的辩证发展过程是“基于实践的由浅入深的辩证唯物论的关于认识发展过程的理论”,知和行统一的过程是辩证的、发展的,也是具体的、历史的。知行具体的历史的统一过程,也就是在实践中认识真理、检验真理和发展真理的过程。     

张之洞与《书目答问》

张之洞是晚清名学，他的《书目答问》为当时学子指出了治学门径，本从五个方面揭示了其体系，对更好地使用该书有一定帮助。     

对企业盈余质量的认识—相关性与可靠性融合观

本文从盈余信息的相关性和可靠性角度，对盈余质量的内涵进行解释和定义。文章认为，盈余质量的内涵应融合可靠性和相关性，盈余质量是基于有助于决策的前提下，在鉴别当前盈余数据的真实性和准确性的基础上，当前盈余对未来期间盈余的预测能力。